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学生周记

时间:2024-04-29 10:57:34
实用的学生周记范文集合8篇

实用的学生周记范文集合8篇

忙碌而又充实的一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的学生周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引了。

第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

学生周记 篇2

今天中午吃完了饭,我和表弟一起到楼下玩雪,我们先一起滚了一个小雪球,然后我们继续在雪地上滚啊滚啊,费了很大的力气,雪球也变的非常非常的大了,我俩拉着手都抱不住;然后我俩又滚了一个小雪球,我们把这两个雪球落在一起,小雪球怎么也不能固定在大雪球上。我俩就找了一根竹棍插到大雪球中间,再把小雪球插上竹棍上。又找来两个竹棍插在大雪球左右两边的中间,把小雪球的上面的部分挖倒三角形的三个小点,在再下面刮一道笑嘴,一个可爱的雪人完成了。

我俩就开始玩打雪仗。我们首先在有雪的地方,飞快地莴出几个拳头大小的雪弹,表弟真厉害,速度迅猛。我此时也不甘示弱地莴了莴两三个小雪球来,我们一边扔一边莴小雪弹,我们非常开心。

我俩玩的尽兴时,又开始玩起“雪地摔跤比赛”,非常的搞笑和好玩,每次都是我把表弟摔倒在地上,但我都是手下留情,只是轻轻地着地,可是表弟的衣服满身沾着带泥巴的需,样子已经变的面目全非了,哈哈。我是不是非常地厉害啊!

我喜欢下雪天!

学生周记 篇3

今天一早我就咳!咳!咳!咳个不停,我不知道为什么会这样,后来妈妈告诉我,我才知道我感冒了,妈妈马上带我去看医生,可是妈妈忘记一件事,猜猜看是什么事?

第二天早上,我听到许多的咳嗽声,也看到许多生病的人,原来妈妈忘记的事情就是帮我戴上口罩,所以很多人都被我传染了。

我好讨厌感冒,因为这样子就不能吃冰淇淋、也不能喝超级好喝的苹果汁,只能喝热呼呼的白开水,幸好我的妈妈说:可以给你喝运动饮料,不过只能一个礼拜喝两瓶。我很谢谢妈妈。

我有一次突然想到,因为发烧的人,头都会热热的,因此只要用电风扇吹头,给他去热不就好了吗?所以我想用电风扇吹头,这样头就会冰冰的,感冒就会好了,也 可以站在门口让凉风吹着,这样头也会冰冰凉凉的,感冒也就会好了。想着想着我就真的照这样做,没想到,病情反而更严重,后来我才了解原来是要在温暖的地方休息,不是在寒冷的天气给风吹。妈妈说:“要让感冒快点好,不是站在门口给风吹,而是要少被冷风吹着、且要多穿一点衣服。”听了妈妈这样说,我才知道要多穿衣服,注意保暖,于是我就趴在床上发呆,因为我睡不着,等到我想睡的时候我才会睡,趴在床上真的好无聊,真希望感冒快快离我远去。

我讨厌吃药,但不吃药,我的病不会好。我去看医生的时候,有问医生有没有甜一点的药,医生说没有,药都是苦的啊!我再也不想感冒了。

学生周记 篇4

我家养了两只鸟,一只绿的,一只是黄的。

每天早晨,这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着,好像在说“小朋友该起床了。”

小鸟真淘气呀!奶奶给它们食物吃,就把食物打翻;把水放在水槽里,就把水槽啄翻,把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说:“这两只鸟太顽皮了,佳佳养鸟,要我来服侍。”

可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜,小鸟你争我夺。

每天我放学回家,这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着,好像又再说“小朋友快快做作业!”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟,时时刻刻地在提醒我。

我爱你——小鸟。

学生周记 篇5

舞动的,欢快的,在天空中笑着,跳着,风与她嬉戏,不一会儿,地上已经出现一层白霜,她便从天而降,把地上应得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。

自古以来,雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”,到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。民间认为,雪是丰收的瑞兆,不然,“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?

看!那有几个小孩在堆雪人,打雪仗,好不活泼快活。他们拿了许多东西,有锹,胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球,之后,几个孩子用铁锹运雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛,胡萝卜做鼻子,用小手画一条线,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用树枝做手臂,用一条废布作围巾,。突然,远处传来了孩子们的笑声,如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪,大家嬉笑成一团!一会儿,孩子们都变成了“圣诞老人”了!

雪,你是冬天的精灵;你给大地带来了勃勃生机;你给农民带来了丰收的预兆;你给孩子们带来了欢笑。

学生周记 篇6

春天来到花园里,五颜六色的花儿竞相开放,有雪白的梨花;粉红的桃花;金黄的迎春花;金黄的油菜花等。

春天来到草地上,给草地穿上了一件绿衣裳;春天来到花园里,给花朵穿上了一件五彩的衣裳;春天来到小河边,给小河穿上了一件清澈透明的衣裳。

春姑娘的本领真大呀!把五彩的世界装扮的更漂亮。

学生周记 篇7

我们的'课堂就像一个万花筒,有的课是幽默的,有的是严肃的,有的是滑稽的……

有趣的事经常出现在我眼前。星期五的语文课上,侯老师居然教我们唱歌,同学们又惊又喜,不知道老师葫芦里卖的是什么药。侯老师让我们抄好歌词,可是,歌词上的字我们几乎一个也不认识,抄好后老师给我们唱了起来,我们顺便注好了拼音,欣赏起歌来,老师说那是我们中国最早的诗歌:《诗经》。

侯老师好像一位诗人,给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱,我们仿佛回到了上千年以前,看到我们的仙人悠闲地劳作,悠闲地吟唱……学会以后,我们越唱越带劲,好玩极了!老师还给我们布置了一个作业,就是回家唱给爸爸妈妈听,同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!科学课是孟老师给我们上,别看他胖胖的,矮矮的,脑袋里却有不少知识。有一天,孟老师带我们到体育馆旁边的篮球场去观察大树。

我们拿着本子与放大镜,像一位位“科学家”,神气极了!我们观察每一个树干、每一根树枝、每一片树叶,议论纷纷。还抓了几只蚂蚁,在科学作业本上填好信息。在科学课上,我们经常可以与大自然接触,所以我们总是期待上科学课,科学课也是我们最喜欢上的课。上体育课大多数时间都是压腿,除了压腿就是跑步比赛。最让我难忘的就是跑四百米,我平常都要慢跑,可这次没有,发挥了我真正的实力,得了男子四百米“亚军”。但最让我难过的就是跑一百五十米:起跑的时候后面有人推了我一下,我摔倒了,手上皮擦破了(现在已经留下了疤)。

虽然我摔倒了,但还是立刻爬起来奋力跑,超越了很多同学。尽管最终我没得第一,但我为我的坚强喝彩。课堂的趣事总是在我们身边,我们总喜欢上有趣的课,如果你来到我们教室,你一定会觉得很有意思。

学生周记 篇8

我曾经看过奶奶种青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩绿色的小脑袋。我很想自己试一试,于是我就问奶奶要了一些菜种,拿着小铁锹来到花盆前先松了松土,然后学着奶奶的样子,一行一行地顺着撒下菜种。我知道种子爱喝水,跟爸爸爱喝茶一样,于是我用塑料小桶给种子浇水,浇了一桶又一桶,过了两天还没见种子发芽,我急得扒开泥土看,种子烂了。爸爸告诉我,种子是被淹死的。

我再也不管种子长成什么样了,听之任之,让它自个儿发芽,太阳公公把土晒得硬梆梆的,可还是没有发芽,我赶紧又扒开土,种子一点动静都没有,爸爸这时又告诉我种子太渴了,水要不多不少适中为好,我脑子里想着奶奶的动作,又用奶奶的实战经验,把泥土用锹全翻了一遍,让土全晒得干干的,把泥土挖成一道道的渠再撒下种子,天气干的时候注意给青菜补水,让泥土不湿也不干,享受到充足的阳光,这时用手能把泥土捏成团,奶奶说,这是最佳状态。

一天,两天,啊!种子终于发芽了,小芽钻出泥土,稀稀拉拉的伸出了两片叶子,上边还挂着清晨的露珠,我高兴极了,连忙拉来爸爸、奶奶共同分享我的快乐。通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳,是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼,我们要珍惜粮食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而废,要相信自己,只要肯努力付出就一定会有收获。

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