我与梧桐树作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我与梧桐树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与梧桐树作文1
“咚”的一声，那本覆盖着一层灰尘的相册从柜子上滑落。我与梧桐树的合照却被弹出，拾起，捧在手心，过去的种种回忆如同放电影般在脑海里迅速播放
在我几个月大的时候，奶奶经常搬个小板凳，坐在梧桐树下。我在奶奶双手与双腿的紧紧看护下蹒跚学步，在奶奶的怀抱里牙牙学语，在奶奶的脊背上观赏星星，在奶奶亲切的话语中欣赏美景……
上了小学，我与奶奶相见的次数就变少了，那棵树长得又高又壮，不论严寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不断地向外伸展，仿佛直插云天已满足不了它那宏伟的理想。奶奶背上的那座山峰渐渐隆起，而且腿脚也不方便。于是，梧桐树下那张以奶奶纺织为衬托的背景图渐渐消失在了这辽阔无垠的时间荒漠里，被沙子掩埋的毫无踪迹。但奶奶却闲不住。她又在家里的空地上中满了蔬菜，红的辣椒，绿的黄瓜，紫的茄子和那黄的玉米。颜色缤纷绚烂，各不相同，就像一幅美丽的田园风光图。
上了中学，我回老家的次数就更屈指可数了，老家空落落的，一阵寒风吹来，唯独那一棵梧桐树巍然矗立，给这个空灵的房子增添了一丝生机。庭院里原本五彩缤纷的蔬菜，在没有奶奶的
如今，唯有那棵梧桐树，鼓起最后一丝勇气，顽强地适应着这孤独的生活。望着这孤独的生活。望着这棵梧桐树，之前在梧桐树下嬉戏的场面历历在目，如同放电影般在我脑海中快速播放。
现在，人去，房空，但树还在。愿你在没我陪伴的日子里仍挺拔坚强。愿你在寒冷的冬天不缺暖阳。无论时间如何流逝，我想你念你这一答案不会改变。
我与梧桐树作文2
“都说你是最小的主任，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮……”每当听到《班主任》这首歌曲时，我都会想起当过我班主任的东老师和郭老师。我在两个老师的精心教育下，受益匪浅。我发现这两个老师都有一个共同特点，那就是，她们都很严厉，但是却对我们关怀备至，有时候也有点幽默。我和她们相处了三年，在这三年中，发生了很多有趣的事情，其中，有两个小故事，让我永记不忘。
先说我的东老师吧。记得那个时候，我上二年级，因为着急去上厕所，跑得太快，和一位五年级的同学撞上了，我摔倒了，胳膊磕在了地上。那个五年级的大哥哥连忙扶起了我，很有礼貌地说了声“对不起”。我站稳之后，说了声“没关系”。那个大哥哥走了之后，我要去上厕所，可是我总觉得哪里不对劲。上完厕所之后，我走到楼道，觉得自己右胳膊湿湿的，我一看，哇，右胳膊流血了！我连忙找纸敷上，就在我准备去教室的时候，正巧被几个男同学看见了，他们帮我清洗了伤口，然后又敷上了纸。这时，几个女同学去找老师，很快，东老师来了，她快速地走到我跟前，既着急又心疼。随后，她拉着我的手把我带进教室。班里的同学看到了，一个个瞪大了眼睛，张圆了嘴巴，都很吃惊。东老师一边安慰我，一边帮我检查伤口，然后给我妈妈打了电话，让我妈妈带我去医院包扎。不久，妈妈来了，她把我带到了医院，医生包扎完之后，妈妈又把我送回了学校。老师看见我之后，轻轻地抚摸着我的头，温和地说：“以后千万要小心一点。”我感激地点点头，虽然这句话很简单，但让我深深地感受到了老师对我的关爱。
接下来就是郭老师了。记得我上三年级的时候，因为贪玩，跑的时候，不小心把鞋子给弄坏了，我只好一拐一瘸地走路。那时是在上午，我因为胆子小，不敢给老师说，所以，在下课的时候，都没敢出去玩。终于放学了，我下楼梯时很艰难，终于，还是下来了，但当我刚刚走到学校大门口时，我的鞋子又掉了，我又重新勉强穿好鞋子。这一幕，恰好被一旁护送学生的郭老师看见了。郭老师问明缘由后，让我走在她的后边，等到我们班学生走完了，老师给了我五元钱，让我去修鞋，我十分感动。最后，在老师送我的过程中，遇见了我的妈妈。我给妈妈说了这件事，然后，从妈妈手里接过钱还给了老师，临走之前，我感激地说了一句：“谢谢老师！”郭老师和蔼地说：“别客气，以后遇到问题一定要及时告诉老师。”
这就是我和两位敬爱的老师之间的故事。虽然都很简单，但是却让我感受到了老师对我的关心和爱护。我爱我的老师。
