斗牛小学作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的斗牛小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
斗牛小学作文1
早晨的天空格外的蓝，空气格外的清新。我揉揉眼睛，爬起了床，两只小手举了起来伸伸懒腰，拿起手机一看。呀！都快8点半了，来不及啦！于是我匆匆忙忙地穿好衣服，洗漱完毕后就与家人出发了。
今天可是寒假的第一天，你来猜一猜，我们匆匆忙忙的要去干什么呢？哈哈，答对了，我们要去看跑男斗牛！我想，大家应该都认识那七位跑男吧！那么接下来就让我们奔跑吧！兄弟！去看看到底是怎样的跑男呢？
我们经过大概半小时的路程，到达了目的地。一进场，我就被眼前的一幕惊呆了。你觉得我看见了什么东西？两头大黑牛。更好笑的是，两头牛的背上都绑有一条红红的、粗粗的丝带，上面写着他们的名字：李辰、陈鹤。哈哈哈哈哈哈，所以一进场我就大笑个不停。在走的里面点，我又看见了许多跑男，有Baby、金钟国、王宝强……
一会儿，比赛开始了！裁判员喊道：比赛开始，第一轮是陈鹤对抗李辰。刚说完，两位驯兽师就把两头牛牵了进来。我心想：在电视里他们不是一母一子吗？现在怎么变成了敌人呢？不管了，看比赛。呀！他们两个一进场就弄得泥花四溅，搞得围栏外的观众都沾上了泥点点。他们俩头对头，用力向前顶，互不相让。终于，陈鹤顶不住了，向围栏冲去。不一会儿，他就从围栏的空隙里钻了出来。在后面的李辰大声骂道：喂！胆小鬼，快回来，还没都玩呢!继续斗呀！李辰真不愧是大黑牛呀！我说。
跑男们一个比一个勇猛；一个比一个凶，他们斗的时间也越来越长。
跑男们不知不觉中斗到了中午，仔仔细细地数一数，一共有10场了呢！每一位跑男都累了，让他们休息休息吧！说一说心里话，还真舍不得这壮观的比赛结束呢！
斗牛小学作文2
斗牛，源于西班牙，是一项紧张而富有挑战性的运动。今天我们在小桔灯就玩了一场激烈有趣的斗牛游戏。
刘老师把我们分为两个大队，每队选一个队长，每队的队长选出两个人和另一组的人玩斗牛。规则是要想尽方法看到对面人背后的字，看后说出来就是胜利。
老师的话语刚落，两个队的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮有金牛队的罗兆卓vs银牛队的段成泽。刚开始我主动发起进攻，罗兆卓一跳就躲了过去。我开始发起佯攻，一次又一次我的体力几乎耗尽了。我用尽全身的力量把他按到了墙角，扭头去看他的词语，我激动地大叫：“使兴奋，不，是奋兴。”观众们都不断的摇头。就在我得意之时，罗兆卓出其不意的看了我背后的词语。得意洋洋的说：“是努力！”金牛队反败为胜赢了一场比赛。唉，没想到会是这样的结局，真是防不胜防啊。
决胜局到了，有金牛队的杨浩宇vs银牛队的李文博，李文博犹如上山的老虎下海的龙，而杨皓宇也不甘示弱，走出来就和李文博切磋。
比赛开始了，李文博怒气冲天的向杨浩宇扑过去，而杨浩宇来了一个鲤鱼翻身，让李文博扑了个空，李文博又发起了佯攻，却被杨浩宇躲了过去，然后又一把抓住了杨浩宇的帽子去看词语。李文博在杨浩宇攻其不备的情况下，把杨浩宇的词语撕下了一半儿。一看是个“蓝”字就说是蓝天，观众都摇头说不是。然而杨浩宇在一旁说，李文博的词语是“红牛。”但是杨浩宇不确定，杨浩宇又发起一轮猛攻，最后杨浩宇的词语被撕下来了，李文博的词语被看见了，在那千钧一发之际，杨浩宇把李文博的红牛说了出来，结果金牛队再次获胜，金牛队的队员一个个欢呼雀跃，教室里成了欢乐的海洋。
这次斗牛比赛，我不仅收获了快乐，更让我懂得了无论做什么事都要靠方法，讲智慧。
斗牛小学作文3
今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”
老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。
老师在两头牛的背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的'几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊
“白牛。突击。很好。用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了平局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。
这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！
斗牛小学作文4
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”，为了提供写作素材，老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其实它只是个游戏，其规则是：选两个人，在他们背后分别贴一个字，不许动手，谁先看到对方背后的字，就算谁胜。
听到这些，同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我，“呵，我有希望了”，我窃喜，可是老师把目光瞬即转向别处，“唉，没希望了”。只见老师叫了两名男生，一个穿白衣服，一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字，分别贴在两位同学的背后，并把穿白衣的同学命名为“白牛”，蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了，都注视着对方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出来，“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字，他们侧过身来，像两只螃蟹似的，一步一步地移向场地中央。
“比赛开始”，老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术，“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛，加油！白牛，加油！”，观众席上，大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了，使劲撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“嘘”，观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面，死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹，“白牛”来了个“鲤鱼打挺”，“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身，脸一回甩，瞥见了“赛”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手势，说“赛”，“我看到了”，“我赢了”。观众席上响起了热烈的掌声。“啊，白牛终于赢了”，我由衷地替他高兴。
“哇，实在太精彩了！”
斗牛小学作文5
“斗牛士”？同学们肯定很疑惑，我们怎么会成“斗牛士”呢？可是我们的确正在进行一场激烈的“斗牛赛。”游戏规则是这样的：老师先选两位同学站上来，让他们面对面站着，接着老师在他们背上各贴一个字，让他们看对方背上的字，时间是两分钟。如果对方的字被看到里就算输；如果在两分钟内双方都门看见对方的字，那就算平局了。台下的同学不准告诉自己的队友对方的字。游戏很快就要开始了。教室里的气氛一下子变得紧张起来。
第一场是唐润龙VS王可欣。唐润龙连蹦带跳的轴上了讲台，而王可欣则是慢慢地走上来的。游戏开始了。唐润龙一开始摆出一副打架的样子以防住自己背上的字，而王可欣来攻击唐润龙背上的字，局势变成了一攻一防，王可欣攻；唐润龙防。加油声此起彼伏，一眨眼2分钟过去了，双方都没看见对方的字打成了平手，教室里的加油声也渐渐平息了。
第二场比赛时，我也有机会参加了。我的对手是黄翠婷。比赛一开始我就是用了“无敌猛攻”，一下子就冲了上去，黄翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得无处可逃，只能移动一下身子。我发现这是一个进攻的机会，就是用了“左摆右摆无敌四面八方偷袭”，不停的向她的背看去，可黄翠婷也防得很好，局势变得复杂了。我想：不能这样一直攻下去，否则背上的字会掉的。于是，我便向后退了几步。果然我的选择是对的，因动作幅度大，字马上就要掉了，我的心紧张极了！还好老师又帮我贴了一下。于是，我又开始猛攻，教室里又是一片沸腾。“还剩30秒。”老师说。就在大家有以为是一个平局的时候，黄翠婷转身失误，不小心背上的字被我看见了，于是我得了冠军。同学们都高薪的跳了起来。
本次比赛十分刺激，这么有难度的比赛，我竟然得了冠军，令我十分高兴。
斗牛小学作文6
“斗牛”二字，会让你大吃一惊。什么？在教室里斗牛？难以置信。其实，这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”，并在他们的背上别上字，“牛”可以采用各种方式，谁先看见另一头“牛”背上的字，就获胜。
老师开始选“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全举了起来，像一片小树林。哎？老师在看着我，好象在选我耶！我正高兴呢，老师的目光又扫了过去，唉，看来没希望了。最终，选了两名男生，一个称为“白牛”，一个名为“蓝牛”。
比赛开始了，蓝牛一下子冲了过去，开始和白牛玩起了“转圈圈”，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，似乎想把白牛转晕了，然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛，我们忙给白牛鼓劲：“白牛，加油！”白牛来了劲，开始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一点就看到了。现在，蓝牛似乎有些慌了，一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看，便高兴地大声喊道：“赛！”我们顿时欢呼起来，于是，白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。
第二场，老师又马上叫了两名男生，一个叫灰牛，一个叫黄牛。可是，这黄牛比灰牛个子高。所以，黄牛占了上风，猛得一跳便看见了字，“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过，这说来也怪，灰牛背上是“败”字，就真败了，黄牛是胜，就真胜了！
后来，又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了，都能护住自己的字。慢慢的，两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前进，又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后，教师无奈之下，停止了比赛，宣布此次比赛打为平手。
这次“斗牛”实在太有趣了，把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比，这次比赛另有一番情趣呢！
斗牛小学作文7
一场激烈的斗牛大赛，在我们班拉开了序幕。哦，原来史老师想让我们来玩一个游戏，“斗牛”啊！
游戏的规则是这样的；分成两大组，每组派出一个成员，老师在参赛选手背上贴一个词语，然后双方尽可能的看清对方背上的字，还要把对方击倒，并说出对方背上的字，谁就获胜。并且在比赛过程中不可以用手。
游戏开始了，我被安排在“圣代组”，而我们的对手则是可乐组，第一位，我们派出了一位“牛高马大”的女同学。啊哈，第一轮我们赢了，真是“开门大吉”啊！
第三场是我上场，我那场也是惊心动魄呀，我试图往右边攻击，可对手就右边防，我往左边攻击，对手就左边防，这下可把我急坏了。我心生一计，当然也是三十六计中的一计，那就是——声东击西。
我就用这个方法，让对方累坏，然后趁对方不备，猛烈攻击。正当我打如意算盘的时候，一直没有攻击的对手开始了猛攻，我只能处处提防。经过几次“休息”我又精力旺盛，准备来个“超级旋转”。我小时候可是学过舞蹈的，转3分钟不成问题，而且还不晕。“啊哈哈，这场我赢定了！”我在心里想着。
我开始了飞速旋转，对手只得跟着我转。正当对手转的头晕眼花的时候，我头也有点晕了。当我正准备休息一下的时候，对手以迅雷不及掩耳的速度攻来。我不得不又开始了飞速旋转。当我快要“倒下”的时候，看了看对手，他也头晕眼花气喘吁吁，我咬咬牙，坚持就是胜利，只要我比对手多坚持一秒钟，胜利就属于我，我一下子来了精神，我以风驰电掣的速度过去。对手终于被我“打”败了，我大喊一声：电视机！“耶！”教室里一片沸腾……
这次比赛，使我知道了“坚持”的重要性，也增添了一份乐趣。
斗牛小学作文8
我的家乡是江西省的一个村庄，我从小在那长大，我的大半个童年都是在这度过的，我们那总有许多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗鸡等……但是我还是最喜欢村里的斗牛比赛。斗牛可不是小孩玩的那个斗牛陀螺。而是实实在在的牛啊。
每到秋季的时候，我们为了庆祝丰收，村里都会举行斗牛大赛。那是的我很是期待。这一天早上，斗牛大赛开始了，村长先是带着人祭拜祖先，希望来年有个好丰收。然后组织人们有序的坐到自己的位置，而这一天，家里都会抛开所有事，来这观看，广场上的人很多，几乎挤满了位置，一片人海。只是“咚”的一声锣鼓。顿时，人潮中少了些许声音。村长拿着喇叭，宣布斗牛大赛现在开始。“放牛！”这是第一次比赛，双方都拿出十二分的力气来应对，老李子这边家的牛似乎要稳胜些，他家的牛吃得好，练得好一身蛮肌肉，慢慢的走出闸门，脚下被溅起沙尘，牛鼻动了动，瞪着大眼看着前方然后又看了看脚下，摇了摇头，貌似是在嘲笑对面的牛啊，这就好像蛮牛土匪一样。这只牛的名字叫“老忠”因为他为主人立下汗马功劳，曾经还帮主人抓住偷鸡的贼。但愿这次不要让老李子失望啊。
双方都用出最大的劲，跑了8米左右，两牛撞到了一起，牛角发出“吱吱”的声音，双方都用力顶，这战斗场面跟“红牛饮料”的画面一模一样激烈啊。双方后撤牛后脚使劲的往后蹬，大腿肌肉凸显。这时，对面的牛慢慢的有些撑不住的向后退了去，经接着那牛转身就跑，“老忠”乘胜追击，将要撞到对面的牛屁股，就被裁判拉住绳子。我问旁边的大叔，为什么要拉住绳子，要它继续追打不好看吗？知道事情真相后才知道，牛有好胜心理，如果不制止，很有肯能会出牛命的。
所以这把老李子家的牛获胜了，他脸上流溢出幸福的笑容。
斗牛小学作文9
这个周六上午，我照常来一加一教育。教室没变，人没变，老师没变，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四个字，斗牛比赛。看到这四个字，我惊呆了，心想：老师不会拿牛的，我们去斗牛吧！
这个想法一直持续到上课。开始上课。老师说今天我们有活动课《斗牛比赛》。我心里更害怕了。没想到老师后来又说了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一个小游戏。现在终于释然了。
现在，老师宣布游戏规则。全班分成两组，人数相等。每组按照1，2，3的数字进行排名，然后两组中人数相同的两名选手作为对手进行比赛。两名运动员参加了比赛
场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊： 进攻！ 有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
