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关于四年级想象作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的四年级想象作文10篇,希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
在每一个孩子出生之前,时间老人都会忠告每个孩子:“要珍惜你们生命中每一分.每一秒,不然,以后你们会后悔的!”经过长时间的洗礼,有些孩子已经慢慢忘记了,可有些孩子还是记忆犹新。
可儿就是这些记忆犹新中孩子的一份子。虽然可儿知道时间老人的忠告,但是她不知道时间老人的目的到底是什么。于是,可儿告别家人,踏上了寻找时间老人的道路……
可儿走呀,终于看到了一个亭子,她决定在这里休息一下再赶路,忽然,听到一个细小的声音传来:“好热啊救救我吧”原来是一只身上长着彩色羽毛的鸟,可儿仔细一看,竟然是鸟王--彩凤凰。此时,可儿一滴水也没有,于是,她忍痛滴下三滴血给鸟王喝,鸟王非常感动的说:“我可以实现您三个愿望”可儿说:“谢谢,我的第一个愿望是想让这里有股清泉,让路过这里的人们有水喝”一瞬间,她的眼前出现了一个大瀑布。可儿说:“下面的两个愿望可以以后再实现吗?”彩凤凰点点头说:“如果您有事,就喊一声鸟王,后面再加上您的愿望就可以了!”说完,鸟王彩凤凰长鸣一声,便飞走了。
可儿继续赶路,不知走了多长时间,她是又累又渴,实在走不动了,就想起了鸟王走时说的话,于是,她说:“鸟王啊,我想有一个我走到哪它就跟到哪.随时可以住的房子”话一出口,可儿面前立刻出现了一个小房子。就这样,可儿一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都会出现可口的饭菜。一日复一日,可儿终于找到了时间老人的住处,她身上的衣服也早已是破破烂烂的了,可儿说:“鸟王,您送我一件衣服吧!”顿时身上多了一身漂亮的衣服,好看极了!
这时,时间老人从房子里面走出来问:“你从那么远的地方来这干吗呢?”可儿说:“我想知道我出生之前您对我说的那句话的意思。”时间老人说:“你用去的时间永远都不会再回来了,所以,你应该珍惜生命中的每一分.每一秒。”
可儿就要走了,她向时间老人致谢,回到家,可儿努力学习,不再浪费时间,长大后做一番好的事业……
四年级想象作文 篇2
如果我成为了一棵“大树”,我会尽我最大的能力来帮助那些需要帮助的人……
如果我成为了一棵“大树”,在暖洋洋的春天里,我会让我的枝叶全部苏醒,让我的身体变得枝叶繁茂,让人们感到寒冷的冬天已经离去,万物苏醒的春天已经到来。如果我生长在繁华的都市里,我会尽我最大的能力让这个城市再多一份生机……
如果我成为了一棵“大树”,在酷热的夏天里,我会让我的身躯遮挡住强烈的阳光,让我的身体成为一小片阴凉地,我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们都陆陆续续的来这乘凉。一会儿,两个爷爷到这儿下象棋;一会儿几个奶奶来这里打麻将,一会儿,一些叔叔阿姨们在这打牌……
如果我成为了一棵“大树”,我会在狂风怒喊的秋天里,尽我最大的努力,让这片荒地少刮走一些泥土。让那些动物们能在我身边避风,不再让它们觉得秋天的风,是那么地刺骨,给它们一点点心灵上的温暖……
如果我成为了一棵“大树”,在大雪纷飞的冬天里,我会让那些冬眠的动物睡在我的树洞里,让它们感到冬天不再那么寒冷,让它们觉得在我的洞里,是那么地温暖如春,是那么的舒适……
如果我成为了一棵“大树”,我要尽我最大的能力为它人服务,无论春夏秋冬,无论天气多么温暖,多么炎热,风多么大,雪多么厚,我都会尽心尽力地帮助你……
四年级想象作文 篇3
小鸡、小猫、小兔、小鸭都是好朋友,他们经常在一起玩耍。
这一天,小鸡又早早的起了床,迎着朝霞大声鸣叫,提醒大家快快起床。这时,小伙伴们看到小鸡穿着彩色的花衣服,伸着修长的脖子,长着米黄色的嘴巴,头上的鸡冠像一团火在跳动,小鸡的爪子伸开来,踩在松软的土地上,印出了一个个美丽的竹叶。大家都高兴地看着它,齐声称赞:“好漂亮的小鸡呀!”
听着大家对小鸡的称赞,又看看自己灰色的羽毛,看看自己肥大的脚掌,小鸭顿时感到羞愧无比,心里想:“我要是像小鸡那样漂亮该有多好啊!”
回到家里,小鸭仔细的打扮起来。它把羽毛涂成了鲜艳的彩色,又把脚掌剪开,修理的和小鸡的爪子一模一样。小鸭抖抖衣服,又看看自己美丽的小脚丫,高兴地说:“这下我可漂亮多了。”
第二天,小鸭来到池塘边,骄傲地在小伙伴面前展示自己漂亮的衣服和小脚丫。小兔看了很惊讶,说:“哎呀!你打扮成这样,可怎么游泳呀!”小鸭说:“怕什么,只要漂亮就行。”大家听了直摇头。
这时,水里的鱼吸引了几只鸭子扑通扑通的跳了下去,这只小鸭也跟着跳进了池塘。可是剪开了脚掌,小鸭就没法游泳了,还差点被水淹死,幸好妈妈赶来救起了它。妈妈批评它说:“不同的动物各有自己的长处和短处,我们不能盲目模仿其它的动物,只有付出劳动才能受到大家的尊重。”
小鸭脸红了,对妈妈说:“妈妈,我错了,我以后一定努力劳动,做一个对大家有用的好孩子。”
四年级想象作文 篇4
一天,我正津津有味地看着书,忽然,一个美丽的身影出现在我眼前——《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊!她可是我最喜欢的人呀!爱丽儿看了看四周,她发现没有人,就拉着我的手,吻了一下,我便晕倒过去。
等我一醒来,发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话,发现我没有呼吸,爱丽儿一见,一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说:“这里是童话世界,我带你去参观我的宫殿”。于是,我牵着公主的手,一起游向皇宫。在路上时,我用羡慕的眼光说:“爱丽儿,能给我一张签名照吗?”“好的”,公主想都没想就回答到。
到了皇宫,只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我,爱丽儿公主亲切地说:“不要议论,她是我的朋友。”我们游进皇宫,哇!皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然,旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头,有一个贝壳,是一个巨大无比的贝壳,上面装饰着珍珠,爱丽儿说那是她的宝座。哇!好漂亮啊!
参观完皇宫,爱丽儿公主手一挥,美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台,旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴,开始跳起了人鱼舞。而我呢?跟爱丽儿公主跳,只见她翩翩起舞,我在一旁记着动作,一会过去了,我们俩一起表演着,其他人鱼纷纷拍手,给我们鼓掌喝彩,我们越跳越兴奋,可时光过得太快了,一会儿就结束了,我们回到了皇宫。
虽然这里样样都好,可没有我的亲人,人鱼公主想让我留下,我没有答应,最后我们依依不舍的分离了,我回到了家中。
四年级想象作文 篇5
孙悟空取得了正经,闲着没事就收了一个徒弟,这个徒弟很高傲,自封为孙小圣。
一天,他和熊大哥去公园玩,孙小圣一下子跳上了小河里的一块大石头上,做了一个张望的POSE,说哎呀呀!我的熊大哥,前面有个美丽极的小亭子!那我们去歇歇脚,怎么样?熊大哥提了一个好建议。好呀!孙小圣刚说完就一溜烟不见了。小圣,小小圣!等等等我!"熊大哥喘着粗心说。
有谁想到,我们的孙小圣以迅雷不接掩耳之势到达了亭子。他想"若是在这么美丽的地方,怎能白来一遭呢!有了,留下俺小圣的真迹!于是他取了一根毫毛,呼一吹,就变成了一只毛笔,在柱子上写下了孙小圣到此一游几个大字。快点下来!小圣冷不防被吓到。小圣向后一看,原来是熊大哥在让他下来,小圣说不下,熊大哥说:我走了孙小圣见状,便赶忙下来了,熊大哥说保护环境,人人有责,每个人像你一样世界不就越来越脏了吗?孙小圣低下了头,脸红了。
于是他俩借来了铲子,在他们的努力下,字被清除了。太阳公公也笑了,小圣也很开心,小鸟说:下次可别这样喽!
四年级想象作文 篇6
未来的笔盒
虽然现在已经有了多功能铅笔盒,但我觉得还不够好,想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒,主要就是方便,随心所欲。
这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多,十分小巧,很轻。只是内设电脑程序,配有专用电池。它有一个特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具进去,都刚好合适,装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多,但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色,舒服了就绿色,难过时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏,那是课程表。它会按照指令编排语文,数学,体育……电脑等等课程,用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后,你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键,课程才会全部消失。触摸式的按键,小学中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置,有诸多用途,分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键,课上完了就按“停止”键,回到家后,你按右上角的“学习重播”键,就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时,你就按上“背诵”键,你先熟读几遍,当你要背诵了,一按边上的.“查”键就可以开始了,如果不够熟练背错时,铅笔盒能够提醒你,帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮,设计成圆形的方形的花朵式的,新颖,别致。只要轻轻一触摸,那一面的文具就会移出来任你挑,再按就会自动回原。
丢了也不要紧,没有密码,笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒,我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然,我长大了还没有这样的笔盒,我就自己设计。方便大家,随心所欲。
四年级想象作文 篇7
我有个圣诞梦。
我想,我的圣诞节来临时应该是冰雪天地,有个拉雪橇的圣诞老人,雪橇中有糖和巧克力,在我们的院子里飞快地行驶,越过我的家时,在我的圣诞树下的袜子里放上一袋糖和两盒巧克力,悄悄走过时,也给爸爸妈妈留一些。
在圣诞节上,有很多小朋友跟我垒城堡、打雪仗和铺雪地,给圣诞老人修一条通往每个人家门口的小雪道,在雪道上放很多人寄给圣诞老人的《圣诞信》。
我要在家门前挂上我们一家人的照片全家福,给圣诞老人留下好印象,说不定明年我的圣诞树长高了,圣诞老人的雪橇变滑了,礼物也多了那。
这就是我的圣诞梦。
四年级想象作文 篇8
一天早晨,我从睡梦里醒来,惊奇地发现:我整个人竟然漂浮在空中了!
“难道我会飞了?”我不相信地问自己,“这是不是在做梦?”我使劲掐了自己一下。“哎呀!真疼!”我忍不住喊了出来,“哈,原来这不是在做梦!我能飞喽!”我高兴极了,在空中自由摆动。一会儿借着墙壁蹬了出去,一会儿又在空中旋转……真是又惊又喜!
嬉戏了一会儿,突然想起自己还没有刷牙。我吃力地“游”到了卫生间,推开门,呀!不得了!牙刷、杯子、毛巾飞得到处都是!我好不容易捉住了牙刷和杯子。打开水龙头,这些原本听话的水滴们一夜之间竟变成了调皮的“野孩子”!它们根本没有“光顾”自己本应该去的场所,而是松散地东游西荡!我一看没法刷牙了,索性不刷了吧!于是我推开门去看看外面的新世界。
“走”到外面,眼前的景象让我惊呆了:到处都是漂着的东西,有毛巾、树木、巧克力、锅子、衣服、书本……应有尽有,简直就是一个杂乱的百货商场了!这时,我突然看见天空中竟然漂浮着杨利伟叔叔!好激动!我想跟他打个招呼,可无论我怎么喊,他也听不见。无奈,只得到别处去。可是,我发现自己的身体竟不听使唤了:我要向前,它却朝右;我要向右,它却向前……
正当我万分着急的时候,引力突然回来了!我安安稳稳地站在了地上。再看看周围的一切,也都物归原地了。这时,我看见好朋友小詹走过来。我连忙问他怎么回事。他说是引力请假半个小时,去外星球做客了,刚刚才回来。我们欢天喜地,欢呼着庆祝引力回来了!
四年级想象作文 篇9
汽车给我们带来了方便,但是也会给我们带来危害,今天我来给大家介绍一下,我设计的未来的汽车。
它的形状是一辆巴士型的,材料是防水防火的,它不仅材料特别,作用也很强大。车顶上安装了一个气囊,万一不小心,一块石头掉下来,气囊就可以自动打开,接住石头,不会对汽车带来的危害。车两旁安装了一对机器手臂,它可以帮我们修理一些小机器,如果不用,它可以自己收缩起来的。车的表面很光滑,有些可以顺着光滑的表面滑下去。车前的挡风玻璃,是一种特殊材料做成的,可以承受子弹的攻击,车头底下有个红外线扫描仪,可以扫描到前方的障碍物,这样就不容易出现交通事故了,因为这个功能可以扫描出十米外的障碍物,如果在十米内,它会发出警报声,如果在三米内的话,它会紧急停车。
功能这么多,当然也要环保。我设计的汽车环保度非常高,连吸收的电量都是太阳能的热量转化成的,排出来的尾气,经过净化之后出来是新鲜空气。
环保很重要,当然安全更重要了,如果你遇到了交通事故,不慎掉进河水中,你可以按下防水功能按钮,它立刻会把汽车围上一层保护膜,然后会慢慢打开空气筒不断的充气,这样就可以游泳啦。
怎么样?我设计的汽车功能安全环保都很到位吧!我相信,现在可能没有,但是今后一定会有的。
四年级想象作文 篇10
未来的学校都一样,有对应年级数量的门,上面有牌子:一年级,二年级,三年级……各个楼也很好分出:教学楼是蓝色,食堂是棕色,实验楼是绿色……
关于教室:课桌像电视又有点像电脑,老师通过QQ等聊天工具上课,作业也是通过聊天工具留的
关于考试:课桌变回普通桌面,若作弊则要受罚:立刻收卷(光收作弊者的)
关于下课:根据学生好坏决定是否出去,好学生则出去,中等学生则5分钟后回教室,差学生禁止出去
关于操场:四个按钮,按红色按钮是游乐场,按绿色按钮是科技馆,按紫色按钮是现实版电脑游戏“你画我猜”,按蓝色按钮,操场就变回了原样
关于广播:有个机器,在纸上写内容投入机器会自动广播,广播人不用做任何事
缺陷:考试行为像作弊行为也要受罚,好学生像其他等学生也按其他等学生算,机器不是太阳能而是电能的
要想不因缺陷被误伤,则别做缺陷那些事。
总之,未来的学校比现在的学校好!