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四年级作文

时间:2024-05-27 05:12:13
四年级作文集锦6篇

四年级作文集锦6篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

由于第一天我们坐飞机来到巴厘岛已经很晚了,所以我们美美地睡了一觉,准备从第二天开始充满了欢乐的旅程。

第二天开始了,早餐后我们往巴里岛南端最著名的水上活动集中区域——南湾,活力湾俱乐部。体验不同的巴里渡假风情,感受美丽海岸风情。徐风轻拂,令人流连忘返。日光映照在湛蓝海水,金黄沙滩散布着被海水冲上岸的贝壳, 在沙滩躺椅阳伞下享受日光闲情或遥望蔚蓝的海洋,迎着凉凉的微风或坐在发呆亭放松身心或发发呆也是一种享受。

我们搭乘玻璃底船游珊瑚礁群喂鱼,观赏从珊瑚礁窜出的鱼儿成群结队争相觅食,并前往海龟岛。

我们来到了海龟岛。这个岛上饲养着很多海龟,有些海龟已经有百岁高龄了。岛上还有一些“少数居民”,比如说大嘴鸟、蟒蛇、蜥蜴等。这些动物都可以免费的合照,只要你有足够的胆量就可以和这些动物亲密接触了。既然来到海龟岛就一定要和憨态可掬的海龟拍照留念,但是当拍照后,一定要轻轻把海龟放回原处,否则会惊吓到海龟,它们便会把头和四肢缩回龟壳中,其他游客就无法再与海龟合照了。有一些海龟已经有百岁高龄,其体重也是足够有分量,想挑战自己力量的一定要做好心理准备,特别是把这样重重的海龟放回原处时,同样需要轻轻放回哦!

四年级作文 篇2

忙碌是一种幸福,让我们没有时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实的感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚;坎坷是一种经历,让我们真切的理解人生。好好的生活,微笑在心中。

睿智的人看的透,故不争;豁达的人想的开,故不斗;得道的人晓天意,故不急;厚德的人重谦和,故不噪;明理的人放的下,故不痴;自信的人肯努力,故不误;重义的人交天下,故不孤;浓情的人淡名利,故不独,宁静的人行深远,故不折;知足的人常快乐,故不老。

世上最难断的是感情,世上最难求的是爱情,世上最难还的是人情,世上最难得的是友情,世上最难分的是亲情,世上最难找的是真情,世上最难受的是无情,世上最难猜的是心情,世上最难报的是恩情,世上最痛苦的是自作多情,世上最可爱的是你微笑的表情!

哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立。就这样我找到了自己,原来我很优秀,更可贵的是,世界上,只有一个我!渐渐地,我成熟了,因为没有更大的不如意,所以现在偶尔的不如意也是幸福的。

干不完的工作,停一停,放松心情;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,缓一缓,漫步人生!

人生的路上,我们都在奔跑,我们总在赶超一些人,也总在被一些人超越。人生的要义,一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点;人生的秘诀,寻找一种最适合自己的速度,莫因疾进而不堪重荷,莫因迟缓而空耗生命;人生的快乐,走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失志

四年级作文 篇3

在我很小的时候,妈妈便问我:"小华,长大以后,你要成为什么人?"我听了,便毫不犹豫地回答:"我喜欢画画,我爱画画,画画带给了我色彩斑斓的快乐,所以我要当一名画家。"从那时起,我就把这一个愿望记在了心里,希望有一天,通过自己的努力,实现这个愿望。

在这之后,妈妈就买了一本《童话世界》的画册给我练习画画,而且还找到了善于绘画的小张叔叔教我练习绘画。小张叔叔可是一个市里的画家,家里挂满了许多各种各样画。一天,我带着画册来到了小张叔叔的家,小张叔叔正在专心致志地画着山水画,等他画完后,我便吵着要他教我,他爽快地答应了,不过先叫我准备好白纸、颜料、画笔、调色板,要明天才能教我。我收到小张叔叔的吩咐后,当天晚上就叫妈妈为我准备了这些绘画工具,等待明天的到来。

到了第二天,我怀着无比激动的心情来到了小张叔叔。只见小张叔叔早就在家等我了。我们马不停蹄就开始了。叔叔最先要我画圆。对于叔叔提出的这一要求,我可就觉得容易多了,但叔叔却说:"或许你认为画圆是很简单,但可以告诉你画圆是画图中最常见的一部分。"听了叔叔的话,我有点自愧不如,于是就改变了心态,虚心地跟叔叔学习。叔叔把画圆基本功教给了我,让我每天都认真地练习,经过第二天、第三天……一天一天的练习积累下来,我的画也一天一天的进步。现在无论是"大熊猫"、"大公鸡"……我都能把它们画得神似,画得像真的一样,小张叔叔看到我有如此的进步大的进步后,对我结了高度的评价。

通过辛勤的努力,我在多次的画画比赛中获奖了,这无疑是对我的辛勤努力换回来的最大回报。

我爱画画。

四年级作文 篇4

古树苑离我们家很近,周末,妈妈带我去古树苑,古树苑可真好玩啊!

古树苑是有两个院子的,中间有一座大山隔开了,我们来到前院,前院是一个游乐场,有蹦蹦床,有秋千,还有商店等等。我和妈妈完了这个又玩了那个,,我们是下午一点多来的,我们还玩了秋千,还玩了骑木马,很有意思,我们在游乐场里玩到了三点多。

我们又想去爬山,山上有许多的树,许多的草,许多的花,在山上饶了大半圈,到了后院,后院很静,那里的东西可有意思了,有石头桥,如果你一不小心就会掉下去,把身上弄得很脏很脏,还很湿。我们小心翼翼地过了桥,那里还有木桥,那里的木桥很危险,但是,还有很多人在木桥上钓鱼呢!过了桥,就可以到小亭子里看风景,那儿的风景很好,中间还有一大片河水,里面还有鱼,也可以坐在边上钓鱼。

河边上还有一大片草地,现在选择到这里玩,也是个不错的选择,拿一块布,铺在草坪上,躺在布上,看着蓝天和白云,是多美的一种享受。草坪上也有大树,可以遮住太阳,也不会被太阳照到了。

古树苑可真是太美了,我以后还会再来这里的.,到这里再玩个痛快,只要置身于其中,我的烦恼和压力都会随风而去。

以后有机会的话,欢迎你也来这里呼吸一下新鲜的空气,相信你也会喜欢上这里的。

四年级作文 篇5

爸爸,您是电力公司工程部经理,管着全市变压器的安装调试。因此您常常加班不在家,但我从小就十分佩服您,常对同学炫耀您:“我爸爸可是管电的,厉害吧!”可在我的心里却有许多话对您说。

爸爸,我知道您的工作很重要。很多时候,当我已沉浸在睡梦之中,您还挥汗如雨地工作着;而当我睡眼朦胧地醒来时,您已开始了那辛苦的工作。但每当我看见别人和爸爸一起踢足球,别人和爸爸一起放风筝,特别是别人和爸爸一起过生日,我还是禁不住跟您说:爸爸,我想和您一起过生日,可是,您总是说下次,下次……。为此,我不知有多少次跟妈妈哭过、闹过。

爸爸,您还记得吗?

20xx年7月4日,我的七岁生日,正是星期天。爸爸您给我买了个大蛋糕,妈妈烧了许多好吃的菜,一家人为我过生日。可就在大家为我高高兴兴地唱起:“祝你生日快乐……”时,您的电话“叮铃铃”地尖叫起来,把歌声给打断了。爸爸您接起电话,听着听着,爸爸您的脸色变得紧张了。渐渐您的眉头皱在一起,拧成了一条线。我一看这架势,马上猜了个八九不离十,爸爸又得去抢修了。我实在不想让爸爸离开。可爸爸已带着失望,迈着沉重的步伐来到我的身边。他抱起我,不好意思地说:“瑒瑒,是爸爸不好,没办法陪你过生日了,庵东变电所的变压器出了故障要抢修,爸爸必须马上过去,你和妈妈一起过生日,乖。”我一听,眼泪一下子夺眶而出。“不,我要你留下来,呜呜……”我一边哭一边喊。爸爸的眼睛也蒙上了一层细密的水珠,他用衣袖擦拭了一下眼角,轻轻拍拍我的肩膀说:“瑒瑒,这是爸爸的工作,我必须负责任,下次爸爸一定陪你过生日。”回头爸爸对妈妈说:“今天我可能要很晚才能回家,你们早点睡吧。”望着爸爸离去的身影,我不停地哭泣,妈妈陪着我流下了伤心的眼泪。当我熟睡的时候,眼角还挂着晶莹的泪珠。后来,听妈妈说,那天晚上您回来的时候已经11点多了,还去我的床边看我。但是,爸爸我还是想对您说:爸爸,我想和您一起过生日。

爸爸,您还记得吗?

20xx年7月4日,是我的八岁生日。那天,我端坐在酒店里,等待着客人。十一点半,客人们都落座了,生日宴席开始了,却不见您的踪影。我如坐针毡,急得像热锅上的蚂蚁。妈妈不停地安慰我:“瑒瑒别担心,你爸爸在大发化纤集团抢修,说过十二点之前一定到,我们边吃边等吧。”我跺着脚答应了。时针渐渐移向了十二,妈妈一次又一次催促着爸爸,可爸爸您每次都说快了。每次一听到脚步声,我都以为您来了,兴奋地去打开门,事实并不是那样。又过了一个小时,您还没有出现,我们只好无奈地点起了生日蜡烛,唱起了生日快乐歌。可当我拿起刀和妈妈一起切生日蛋糕时,我的眼泪不知不觉地滴在蛋糕上。当时我真想大喊一声:爸爸,我想和您一起过生日。

爸爸,您还记得吗?

爸爸,我一次次期盼,却又一次次的失望。七岁生日,我痛苦流涕;八岁生日,不欢而散;九岁生日,我孤独一人;十岁生日,我……

爸爸,我还想对您说:爸爸,请您和我一起踢那滚动的足球,和我一起放那美丽的风筝,我更期待和您一起过快乐的生日。

四年级作文 篇6

补习班这个东西该怎么说呢。唔,应该是有人喜欢有人讨厌吧?喜欢的吧,沉迷其中,把上补习班更是当成了一种由衷的乐趣,并溺爱着,把学习好当成了 追求和目标,自然喜欢补习班了。要说讨厌吧,应该是家长禁逼得太紧了,要多给孩子们一点自由的空间,让他们能自由、快乐的去学习。那我相信,补习班这个东西大家都会喜欢把?

很多家长都以为孩子们是不喜欢学习,其实不是的,能为自己的前程打拼,能用成绩换来父母的会心一笑,能用荣耀换来老师的赞扬,能用荣誉换来同学们的羡慕,有又什么不值得的呢?其实,他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词,做作业,他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边,念叨着“看书啊,快看啊。作业呢?做了没,快去做,别忘了。这次考试考得怎么样,拿过来看看,考不好你就在家里好好复习吧!还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉,更不喜欢被压抑的,被控制自由的感觉。

补习班说好,也好,说不好,也不好。唯一的不同就在于,家长能不能给孩子们一点自由,一点空间和那一点快乐了……

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