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发生在教室里的一件事作文

时间:2024-05-04 12:06:12
发生在教室里的一件事作文15篇

发生在教室里的一件事作文15篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的发生在教室里的一件事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

发生在教室里的一件事作文1

正当桌子和椅子互相诉苦的时候,突然听到有人在唱歌:最近比较烦,比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀?”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声:“我是粉笔,最近小主人老是把我们抛来抛去的,我们的好多同伴都不知了去向,我们只想唱歌来解解闷。”“哦,原来是这样呀。”它们正谈得起劲,地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中飞来一个百花仙子,她那双绿色透明的翅膀不停地扇动着,仙子不仅给它们出了好的主意,而且还帮它们变回了原形,它们真是高兴极了!

第二天,同学们和平时一样背着书包走进了教室,看到黑板上写着:小主人们,请爱护我们。那些平时爱破坏公物的同学都红着脸,害羞地低下了头。

虽然这个发生在教室里的故事是个童话,但却让我们懂得了要爱护公物、保护环境的道理。国家花钱给我们买这么好的学习设备,给我们创造良好的学习环境,我们有什么理由去任意破坏呢?我们只有刻苦努力地学习,才能不辜负祖国对我们的希望,学校对我们的关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。

发生在教室里的一件事作文2

今天,我们像往常一样抄写着作文。“叮铃——”上课铃响了,“终于下课了!”我一边打哈欠一边说。

突然,孟繁浩拿着瓶子走了过来,说:“李乐彬,你能给我一些水喝吗?”我痛快地说:“可以!”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶,往他的水瓶里倒。突然,几滴水滴到了我的写字本上,“呀!”我叫了一声。因为,水洒到本上,就不能写字了。于是,老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的作文啊!就这样重写了,我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢,连连向我道歉。可我就是不肯原谅他,但却又不能不听老师的话,只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下,无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时,我也抄完了,伸了个懒腰,交了本,回到了家里。

睡觉的时候,我一直在想:我是不是应该和他重归于好,毕竟也有我的不对,我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊!第二天,我来到孟繁浩桌子前,说:“我们和好吧!”就这样我们重归于好了。

通过这件事我知道了:什么都没有友情重要;别人做错了事我们要多多去宽容和谅解!

发生在教室里的一件事作文3

下课铃响后,同学们纷纷走出教室,中队长王方走出教室门口,听见身后“哎哟”一声,他猛地回头一看,原来是一位同学被蜜蜂蛰了,还鼓起了一个包,她疼的在那儿“哎哟”直叫。

在教室门口玩的同学都纷纷进入教室。王方进入教室走到哪位同学面前,一看,原来是肖静。肖静的泪水占满了她的脸,王方说:“肖静,你怎么被蜜蜂蛰的?”肖静伤心地说:“我正坐在位置上写作业,突然两只蜜蜂飞进了教室。我正准备打它们,可是一只蜜蜂却先蛰了我,你看,它就在那儿!”说着,肖静指着那只蜜蜂,“还有一只蜜蜂在哪儿!”他又指着在教室空中飞的那只蜜蜂。王方说:“肖静,别难过,等一会儿我陪你去医务室!”有的同学听见肖静说的话,对肖静说:“肖静,我们一定会为你‘报仇’的!”说完,大家拿起“兵器”——旗杆、书本……来打蜜蜂。这时,王方带着肖静去了医务室。张华对大家说:“你们看我的!”他打开电风扇,把停在电风扇上的蜜蜂打了下来。大家我一脚你一脚,把蜜蜂踩得粉身碎骨,大家边踩边说:“你这该死的蜜蜂,谁让你和那只蜜蜂一起蛰肖静的,我。

发生在教室里的一件事作文4

下课以后,我和们在上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。

游戏终于开始了!我们手拉手围成一个圈,脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢,她拿着手绢猫着腰,跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼,我的心跳得比跑还快。她跑到我的背后,我转过身,正要抓她,她却跑了,还对我扮了个鬼脸,让大家哈哈大笑。突然,王蕾却乘机把手绢丢在了我的`背后,被一个关系较好的同学用手指了指背后,我一看,啊,手帕就在我背后!我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去,估计绕了地球(操场)好几圈,没想到她一闪就蹲在我的位子上了。

轮到我丢了,我拿着手绢,慢慢地走,看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣,我把手绢丢在了他的背后,我跑了一圈后,轻轻的拍了拍他的背,可是,他还在发愣,别人叫他,他才知道自己输了,他无可奈何的走到圈子中间,为大家唱了一首歌。

“哈哈”,“你犯规了”,“快点”……新的一轮开始了!

发生在教室里的一件事作文5

每周四上午第四节课都是作文指导课,李老师总是带给我们不同的惊喜,这周四的作文指导课更是让我出乎意料。

上课铃响了,教室里骤然间安静了下来。唱唱哥哥突然走上了讲台,他满脸严肃地站在那里一言不发。同学们用好奇的目光望着唱唱哥哥,这时整个教室里鸦雀无声。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上课呀?他为什么来我们教室呢?

正当我疑惑不解时,唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上,右手向后一扬将溜溜球如闪电般向前抛出,又用手腕猛地一拉,溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的大拇指和中指往上一挑,右手捏住绳子下部,左右手来了一个360度的大旋转。左手又急忙把绳子撑开,溜溜球顺畅地在中间穿梭着,像婴儿的摇篮一样来来回回摇晃着。他的动作是那么高超娴熟,表演的是那么出神入化,赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱,心中对他产生了深深的敬佩。

李老师微笑着说:“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》,要把哥哥表演的动作、表情写出来,再加上一些好词和比喻句。”

这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。

发生在教室里的一件事作文6

上个星期王早晨,我趁老师没来,就和肖洋、卢仓松、王琪一起玩忍者大战怪物。

第一场我的卢仓松当忍者,王琪当蜘蛛怪物,肖扬当大象怪物。我先挑战大象怪物,只见他长着长长的鼻子,我用刀一砍,没砍到,再砍,他竟然把我的刀给甩开了,原来他已经升级了。我就知道,以我现在的武功是打不过他,还好,我提前准备了“暗器”,最后终于逃脱了。第一场怪物胜利,忍者失败。

我不服,第二场还是我出场,这次我挑战蜘蛛怪物,这次我选的是闪电忍者,我还是拿刀来砍他没砍中,这次他吐出的毒液把我的刀融化了,他又想用毒液把我给融化,还好我闪开了。我想:“哪才是他的弱点呢?”就在这时,我想起了液体是通电的,而我的属性就是电。我高兴极了,便把我全身的电都传到手上,发射了出去,刚好,他也在喷毒液,我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。

要用智慧才能打败敌人。

发生在教室里的一件事作文7

下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,听见身后“哎哟”一声,王军往后扭头一看,原来是后面的同学把初慧男挤倒在地上,我也匆匆跑过去:呀,初慧男的伤可真不轻!顿时,教室里乱作一团。同学们有的跑到班主任周老师哪里诉说着;有的在那里一直看着初慧男;有的已经跑到操场上去了。

哎呀!糟了!现在到做操的时间了。初慧男伤得这么重怎么去做操呀。我的人虽然在那里陪着她,心里却像站在热锅上的蚂蚁。就在这时,周老师来了。我的心终于放下来了。但是一个疑问又冒了出来,是谁告诉老师的呢?过了一会儿,我才知道是王军。周老师像妈妈一样关心地说:“初慧男,你不要去做操了。在教室里呆着吧。”初慧男点了点头,在自己的位子上坐下来。放下心来的我也跑到操场上去做操了。过了一会儿,初慧男却来到操场上走到队伍的最后。周老师也跟了过去:“不是让你呆在教室里吗?你怎么又出来了?”“我怕给我们班扣分。”听了她们的对话,我心里热乎乎的。

发生在教室里的一件事作文8

在一个月黑风高的晚上,教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。

教室先生说:“有请椅子发言。”椅子说:“小朋友们虽然会时不时摔疼我,但是修理工定期会来修我们,并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问:“那他们后来还有没有摔过你呢?”椅子开心地答:“自从修理工关照小朋友要爱我之后,就几乎没有了。”

“有请第二位粉笔。”粉笔说:“虽然老师曾经很多次把我给写断,但是,老师磨断我,是为了教学生们知识。为此,我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹,很令人讨厌。不过现在他们已经长大了,很少会出现这种事情了。”教室先生说:“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”

“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说:“那些小孩子在我的上面乱涂乱画,但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘,并且,他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。

“有请最后一位桌子。”桌子说:“小孩子每天都会清洗我,去场外活动的时候,他们也知道要把我排整齐,我觉得他们很好。”

最后,教室先生说:“孩子们值得表扬。”

发生在教室里的一件事作文9

快放暑假了,我们要上四年级了,这三年里在教室发生的事情很多,但有一件事我到现在还记忆犹新。

二年级的一天下午,天气非常炎热。蝉在树上一直叫,仿佛在说:“热死了,热死了。”小狗一直在吐着舌头哈气,我们在教室里也怪闷的。

这时,老师走了进来,说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫保护鸡蛋'。游戏规则很简单,就是在下午上课时间,好好地保护鸡蛋,不让它破掉。”我们听了,嘴巴张得可以塞进去一斤肥猪肉,而且充满了疑惑。老师见状,连忙补充道:“而且,鸡蛋到放学还没有破的同学,晚上不用写作业。”同学们听了,立刻信心大增,和刚才简直判若两人。

游戏开始了,老师给每个人都发了鸡蛋,同学们大多数都是把鸡蛋带在身边,甚至连上洗手间都带着鸡蛋。我认为这样子很容易破,就用湿纸巾和草稿纸,给鸡蛋做了一个舒适的“家”,这样既安全又方便。果然,那些一直拿鸡蛋的同学,他们的鸡蛋一个接一个地掉下来了。而我把鸡蛋放到抽屉,到了放学,还没有破,所以我晚上不用写作业啦。回家后,我把能玩的都玩了一遍,可开心了!

虽然这些事情已经过去很久,但它却记在我的心中,现在回想起来还挺有趣的!

发生在教室里的一件事作文10

一次上语文课,老师在讲课,课上到了一半,就发生了意外。

老师讲课讲着讲着,突然我发现老师神情有点不对,只见老师手拿教鞭,恶狠狠的向我这边走来,我不知道老师要打谁,我很害怕,心想:老师怎么走到我这里来了呢?不会是打我吧,可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好,老师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气,应该不是打我的。只见老师突然举起教鞭,狠狠的打了一下左鹏程说:“吃什么呢?”左鹏程有点儿发抖,说:“饼干。”老师把手伸了伸,左鹏程立马把饼干交给了老师。老师说:“下课都不能吃东西上课还吃。”老师瞪了左鹏程一下,就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给老师的时候,我还看到他的嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说:“难怪我刚才闻到饼干的气味。”看到左鹏程的样子,我真觉得他挺可怜的,可是他上课吃东西就是不对。

在老师没来之前,我就看见他在下里面干什么,一直没有听课,原来是在吃东西。这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了,这样会影响我们学习。

发生在教室里的一件事作文11

教室门被打破了,同学们议论纷纷。

“这谁打破的呀!”

“谁知道呀!”

“是不是用足球打破的呀!”

“应该是小偷进来偷东西的吧!”

“我们去不去告诉老师。”

班长进来了,一看到破洞,生气地说:“谁把门打破了?”话音刚落,就看到树妞哼着歌进来,惊讶地说:“怎么了,怎么了?让我瞧瞧。”她挤进去,东看看,西看看,眼睛睁得圆溜溜的,张大了嘴巴:“天呐,这么大的洞!”见没人插话,班长转过头盯着新仔问:“昨天你值日,最后走的,是不是知道些什么啊?”新仔两手交叉,连忙地说:“我走的时候还是好好的!”东东纠正说:“可能是小巨人,他昨天打球打到很晚才回家。再说他上次不也把教室玻璃打破了吗?”

教室又一片喧哗,七嘴八舌地炸开了锅。

“是不是他弄的呀!”

“不知道呀!”

“有可能是别人。”

“应该是的吧!”

“对呀!再说,他上次已经吸取一次教训。”

这时,外面挤进来一个人——小巨人,这个洞原来是小巨人弄的,原来小巨人昨天踢足球打破的。

发生在教室里的一件事作文12

在百草园,同学们都在写,教室里只听见“沙沙”的声音,我一笔一划地写,心想一定要拿到老师的奖励。

终于大功告成了,同桌站了起来,胖胖的身体碰了一下我的手,我的本子留下一条痕迹,我站起来,拍了拍他的桌子,说:“你赔我的本子。”

“我就不赔。”同学看了看我的本子,不在乎地说,“用涂改液改一下就行了。”

“这样就没开元。”我伤心地说。

同桌说:“开元有什么了不起的。”

我听到后更生气了,拿过他的本子画了一个猪头,同桌也很生气,抢过我的作业本,画了一副画,想到肯定拿不到开元了,就把同桌的作业本撕了,同桌也把我的作业本撕了,我们吵了起来,同学们纷纷议论:

“他们为什么要吵?”

“我去告老师。”

老师听到后,来到教室,严肃的说:“怎么回事?”我一五一十地告诉了老师。

“是这样的。”老师摸了摸我们的头,和蔼的说,“你们有错。”

我们俩互相认错,和好了。

发生在教室里的一件事作文13

下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……

“不好,小明跌倒了,摔得不轻。”李红说道,王军赶紧跑过去,蹲了下来,对小明说:“小明,你怎么了?”“我……我腿受伤了!”“来,给我看看,疼不疼?”小明把裤子往上拉,只见膝盖青了,还蹭掉了一大块皮,“很疼吧!”“疼!”王军赶紧对小明说:“小明,我背你到医务室吧!”然后蹲下来,让小明趴到他背上,大家还帮着轻轻地往上提着,不让碰到了受伤的腿。

大家前呼后拥地到了医务室,扶着他坐到椅子上,医生先给他用碘酒消毒,然后用纱布把伤口包起来,这时,小明流泪了,王军说:“你刚才那么勇敢,摔下来都没哭,现在怎么还哭了?”他悄悄地对大家说:“不是的,我是谢谢你们!没有你们我都不知道该怎么办?”“这是我们该做的,同学之间就应该互相帮助吗!”

这一幕,感到了所有的老师,同学。

发生在教室里的一件事作文14

有一次,我以为我忘记把我的语文书带回学校了。眼看就要上课了,当时我心里一阵紧张,于是我急匆匆去储物间寻找我的语文书。

“我的语文书呢?我的语文书呢?”我心想,等下我的课前准备还没有就绪,肯定要挨批啦。就在这时,我的好朋友简凯璇过来了……

“依琳,你在找东西吗?”

“是呀,我的语文书不见了,肯定是我昨天在预习课文的时候,忘了把它放进书包,丢在书房了。”

“我陪你一起找吧!……”

“好呀,太谢谢你了,你看,我都快给急死了。”

于是我们俩开始分工合作,我翻书包、凯璇帮我找课桌……

“凯璇,凯璇,找到了!找到了!”我兴奋地嚷着。原来我把语文书放在书包的第2格了。

“瞧你这记性!”凯璇走过来,用手指着我的额头调皮地说道。我开心地笑了……

“叮铃铃……”正在这时上课铃响了,在这节语文课上,我满怀感激,我感觉自己比以往任何一节课都听得专心,而且也听得更有效率。

“凯璇,谢谢你帮了我!下次如果你有需要,我一定尽力而为,谢谢!”下课后,我迫不及待地来到凯璇身边道谢。

……

虽然这是件小事,但它让我深刻地体会到了同学之间的互助互爱,帮助别人快乐自己!

发生在教室里的一件事作文15

暑假期间,我参加了一个兴趣班。一起学习的学生来自哪里

在同一所学校,老师给每个人都起了名字。当我到达“李晓燕”时,两个学生站了起来。原来他们同名。如何区分它们?老师说:“小朋友,老师遇到难题了,怎么办?”老师话音一落,教室里就炸开了,大家都在议论纷纷。有人说一个戴帽子,一个不戴,马上就有人否定:“这么热的天谁会戴帽子?”有人说一个人穿红色的衣服。“人只能穿红色的衣服吗?”一个声音大声反对。"是的,高的叫高丽小燕,矮的叫矮的李晓燕。"就在我以为自己骄傲的时候,有人强烈抗议:“这不伤自尊吗?”最后大家一致认为最好用座位号来区分。当老师看到每个人都讨论了结果时,他满意地笑了。

原来解决问题的方法有很多种,要比较选择最好的。

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