当前位置:首页 > 作文 > 动物作文

鱼的作文

时间:2024-05-12 05:12:20
有关鱼的作文合集九篇

有关鱼的作文合集九篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的鱼的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鱼的作文 篇1

一把直尺,若干片小纸片,就构成了一个神奇的实验——“钓鱼”。

大千世界,无奇不有。闲时无聊时,我发现了一个神奇的实验——“钓鱼”。我找来一张草稿纸,用剪刀剪了一堆指甲大的小纸片。“嚓嚓嚓”,剪刀在纸上飞舞,不一会儿,桌上就堆起了一座“雪山”。抓起纸片从空中洒下,雪白的纸片扬扬洒洒地飘落下来,如同下起了鹅毛大雪,晶莹剔透的雪花漫天飞舞;又像是初春轻柔的柳絮,飘飘悠悠地漫天遨游;或是洁白无瑕的鹅毛,轻轻地,慢慢地从空中缓缓降落……我仿佛来到了粉妆玉砌的冬天,晶莹剔透的雪花漫天飞舞,美不胜收,让人心旷神怡,仿佛来到仙境一般。

看着如痴如醉的美景,我也不禁产生了质疑:实验真的能成功吗?“鱼杆”擦过头发后真的能有魔法吗?可爱的“小鱼们”真的会乖乖听话地上钩吗?……那颗期待的心早以忍不住去一探到底了!

“钓鱼”实验开始咯!我拿起“鱼杆”拿出吃奶的力气在头发上来回摩擦。嘿嘿,想钓到“鱼”,“鱼饵”当然要准备充分啦,大约摩擦了一两分钟,我就开始钓了,“鱼杆”一点一点地靠近“小鱼们”,就像一位机警的侦探,小心翼翼地靠近目标。近了!近了!见证奇迹的时刻到啦!“呼”地一下,“鱼儿们”悄无声息地上了“鱼杆”。成功了!成功了!瞧,纸片各摆美姿地吸在尺上:有的像是对谈情说爱的恋人,紧紧抱住对方;有的像是淘气的孩子,探出半个脑袋,想看看上面的世界呢;还有的四五片拥在一起,也许是在说悄悄话呢;最可惜的是那些没跟上大部队的纸片,只能仰头望“尺”兴叹了……过了一两分钟,它们才依依不舍地回到了老本营。

我望着这神奇的现象,半天都说不出话来,瞪大了眼睛,直勾勾地看着直尺,嘴巴张成了“o”型,心中兴奋的暖泉喷涌而出,每一根汗毛都充满了快乐的旋律。没想到这个跟了我两年的直尺竟会有这么大的能耐,看来平时我都小看了它呢!可见生活中处处有学问,只有刨根问底,才能无所不晓。

书是人类最好的老师。百思不得其解的我决定去请教它。翻开《知识百科》,我很快就找到了答案:原来塑料尺和头发摩擦之间会产生静电,是静电吸住了小纸片。

这神奇的“钓鱼”实验真有趣,如果你也喜欢科学,那还等什么,“探索”的钻机已经发动起了马达,等着你一起去发现。

鱼的作文 篇2

我是一条名叫安琪儿的鱼,生活在一条清澈透明的小河里。我每天都透过清清的河水观看岸上的景象,视线的尽头是绿树成荫,鲜花怒放,鸟语兽鸣,那一道道美丽的倒影投射到水里,我就在这清澈的水里和那些美丽的倒影尽情地嬉戏。

可好景不长,有一天,正当我和岸上的花草闲谈时,来了几个个子高高的人,他们指着我居住的这条河流周围的地方谈着,还不断的比划着,经过很长时间,他们才离开。我听不懂他们谈话的内容,但一种不祥的预感已悄悄笼罩在了我的心头。

又过了几天,一阵轰隆隆的响声把我们从休息中惊醒,我赶紧游向水面,透过清澈的河水,我看到岸上开来了几辆底下安着轮子的像大铁箱子一样的东西,还有几辆比它小的东西,从大箱子上卸下来很多帐篷、木材、砖瓦等,从小箱子上下来几个人。从那以后,岸上的人越聚越多,他们每天不分昼夜的忙乎着,那种轰隆隆的声音也不分昼夜地响着,我再也不能像以前那样睡个安稳觉了。这样的日子持续了大约一个多月的时间,。终于有一天,这些怪模怪样的东西都走了,我高兴极了,兴奋得在水中游着,和那美丽的浪花一起跳舞。

不幸的事情总是发生在你最高兴的时候。没过几天,我就发现清澈的河水被注入了什么东西,黑黑的,而且还有着一种刺鼻的味道。我惊奇地向岸上望去,我视线的尽头,有一个大黑管子正在向河里吐着黑乎乎的东西。后来,我明白了,原来这黑乎乎的东西是人类开设化工厂排出的废水,而那刺鼻的味道就是那化工废料发出的。

无奈下,我想搬家,可我连游动的力气都没有了。几天后,我发现我的同伴都漂浮到水面上,死了。我透过朦胧的水面看到,草枯了,花谢了,鸟兽都走了,我流下了孤独而又伤心的泪水。

我在心底真诚地向人类呼唤:“请保护环境吧!它也是你们赖以生存的家呀!透过朦胧的视线,我发现我和我居住的家都变成了黑的……”

鱼的作文 篇3

在以前,影城的人只要说到残影,无人不赞叹他的水性。残影的水性可以说是与生俱来的,他在水里简直可以出神入化,随心所欲。用老话来讲,残影是一条鱼,或者是,他曾是一条鱼……

影城外有一条河,这河的名字叫宝河,宝河是一条行走在千年古道上的河流,谁也说不清那里到底有多少奇珍异宝埋藏在河里。宝河上有一座年代与它一样久远的拱桥名叫龙拱桥,它横跨在影河两岸。

夏天到了,人们忙碌了一天之后,总在影河里游泳,那时候残影的水功使他成为了当时最著名的“明星”,他总能在水里表演各种各样的动作,使人们赞叹不已。

与这相比之下,残影潜水的功夫更是让人惊叹不已。有一次残影潜入水底,很长时间没有浮出来,岸上有的人把一只烟都抽完了,他却还未浮上来,他们本能地感到残影遇到了意外。就在那时,残影从水里一跃而出,在空中留下了一抹优美的弧线。好一个鲤鱼跃龙门!好一个水波不惊啊!岸上的人们纷纷鼓掌,赞叹残影的水功了得。

残影不厌其烦的上演着恶作剧,人们也兴致昂然,经久不衰。

有一次残影在水里潜水,有了一个意外的收获,他居然在水里找到了清代末年的银质花瓶,残影找了个买主,把那个花瓶卖了近一个亿的好价钱。

接下来残影在水里又有了许多新的收获,他在水里不断发现不知什么朝代人遗留下的古物,有项链、玉器、手镯等各种珍宝……

影河在残影的眼里,它仿佛成了一个,取之不尽、用之不竭的聚宝盆。残影迷上了潜水,他潜水的时间越来越长,他的肺仿佛是一个很大的氧气瓶。他真的像一条鱼一样,在水里自由的游来游去。

发了财的`残影,对钱产生了从未有的热爱,他的心也逐渐变得硬了起来。有一次一个四岁的小女孩不小心落入了水中,那时残影就在桥上,他对人们的惊呼充耳不闻,直到那女孩的家长出了20xx块钱的承诺,残影才一头扎进水里,把女孩救了上来。

在人们的眼前,坦然地将那20xx块钱的酬劳塞进了自己的腰包。

可是这样的日子并没有持续很久,随着时间,残影变得越来越贪婪,他每次去河里拿的东西也越来越大……

终于有一天,残影在水中发现了一艘沉没的船。船虽然不大,但可以算得上说是豪华。残影经过几次的勘探,在船舱发现了一个包装非常严实的雕花木箱子,凭着直觉,残影觉得这个箱子里的东西绝对非同凡响。

但是这个箱子很重,他无法一个人从水里捞上来,只感觉肺里储存的氧气越来越少,但他却始终不肯撒手。终于意外发生了……残影再也没能浮上来。

他的徒弟在岸上抽了一只又一只的烟,这才感觉出了问题,因为他毕竟不是一条鱼,不可能在水里呆这么久。

直到两天后,请来了两个水性特别好的人,才把残影给打捞了上来。人们发现残影把木箱子记在了自己的身上,企图想要将它从窄小的窗口钻出来,但箱子实在是太大了……

按说残影完全可以逃生,只要他简单地选择放弃,可是他并没有。

水性极好的残影,最终死在了水里,这让人感到特别意外。人们对那木箱子产生了很大的好奇心。残影是多么精的人呢?而它竟然让他连死都不肯放手,里面到底是什么东西呢……

木箱子终于被打开了,令人意外的是,里面除了沙子和水什么都没有……

鱼的作文 篇4

假日读书,常为书中与语文教学相关的文字所吸引,而有所思,从“教鱼游泳”到“与鱼共游”。

吕叔湘先生在《关于中学语文教学的种种问题》一文里讲了一件事,他在第一次带研究生上课时说:“你们得准备。这一次就预定下一次讨论什么问题,回去各人准备。到时候大家发言,互相辩论也可以,互相启发也可以。你们都不讲话的时候,我也不讲话。那我们这一堂课就算结束。”

吕先生的话语很质朴轻松,不仅道出了一个学者的虚怀若谷的教学胸怀,更重要的是它折射出了一个一直困惑着教育者的大话题:如何设计、操作一堂课?从私塾学堂到现代课堂,“先生讲,学生听”式的教学,从本质上讲,是没有发生多大改变的,这极大地妨碍了学生智慧的发展。不动脑子,被动地记忆知识,即使记住了一点也是死的。可见,启迪学生智慧应该成为课堂教学的第一要义。

吕先生的话语还在耳旁萦绕,不久后又读到2003年第四期《读书》上骆晓戈先生的文章《〈论语〉与选项》,不禁感慨再起。骆先生在该文里说:“《论语》以及孔子应答弟子时人语为主,当时诸位弟子提问,同时对于孔子的一言一动都记录下来,所谓论者,是这些记录由其中的七十名高足弟子来讨论编辑。可见这其间弟子和先生的教学互动对《论语》的问世,起到了极为重要的作用。”显然,骆先生是被孔子的这种互动教学打动了,他总结这种教学方法为“论语”式教学,可谓慧心。

将二位先生的话语联系起来看,颇耐人寻味。虽隔遥远的时空,但大师们的美丽心灵却是一致的,那就是用最好的方式启迪学生的智慧。创新绝不是空想,是有前提的,我们当下该做的是为现代教育理念寻找“形式”。再好的理念,如果不能够得以在实际教学中操作、实践,都是美丽的空谈。

“教鱼游泳”是一句法国谚语,鱼生来就会游泳,但事实是,教过的和未教过的是截然不同的。高高地站在岸上指手画脚,效果肯定不好。反观大师们的做法,不管是“讨论”式,还是“论语”式,形象化一点来说,就好比是跳下水去教,不仅“教鱼游泳”还要“与鱼共游”,把课堂变成启迪智慧的知识海洋。再说,这样的互动教学本身其乐也融融!

鱼的作文 篇5

今年暑假,因为爸妈要出差,我被送到了奶奶家,奶奶住在一个美丽的村子了,我在这里度过了一个有趣的假期,,其中最是令人难忘的是和奶奶一起去村边的小溪里捉鱼的时候,既快乐,又难忘!

那一天,风和日丽.凉风习习,我和奶奶拿着小网兜和小水桶高高兴兴去捉鱼.来到小溪旁边,只见小溪旁边长满了绿油油的小草和许多不知名的野花,迎着微风在跳着快乐的舞蹈,还有那青青的河水在哗啦啦唱着歌,仔细往前一看,呵呵!那小溪里有许多小鱼儿无忧无虑地游动着!我一激动,不顾一切跳入水里,伸手往河里捉鱼,那小鱼儿受了惊吓,一下子全散开了,鱼儿没有抓到,反而溅到身上.脸上全是水,惹得奶奶笑弯了腰!

我垂头丧气地爬上岸,非常沮嗓.一声不吭望着奶奶,奶奶笑了笑,对我说::"你这样是捉不到鱼儿的,你要轻手轻脚.小心翼翼来到小鱼儿旁边,拿起小网兜对着小鱼兜下去,再捞上来,你试试?"听完奶奶的教导,我静悄悄地来到小溪旁,屏住呼吸,对着小鱼儿兜下来,果然捞上来两条小鱼儿,那小鱼儿在网兜里拼命挣扎,小嘴巴一张一合的,仿佛在不停地喊着"妈妈你在哪里?救命啊!"原来鱼儿是离不开水的!我央求奶奶说:"我们把小鱼儿放了吧!让它们去找妈妈吧!"奶奶点了点头.于是我把小鱼儿轻轻放进小溪,那小鱼儿一摇头一摆尾,又快快乐乐游来游去!奶奶还是笑了笑,对我竖起大姆指,夸我呢?

这次捉鱼的经历,让我既收获了快乐,又让我明白了鱼儿是离不开水的,就像我们小朋友离不开爸爸妈妈,离不开老师的悉心教导 只有这样我们才能健康快乐地成长!

鱼的作文 篇6

暑假的一天,我在家里观察自己养的小鱼。这些小鱼真可爱,五彩斑斓,色彩明丽。我非常喜欢这几条小鱼,当它们为宝贝。

可是有一天,我突然发现小鱼儿可以自由上下沉浮。我很疑惑:小鱼为什么可以自由沉浮呢?

带着这个问题,我跑到妈妈跟前,问道:“妈妈,鱼儿为什么可以自由沉浮呢?”“这个我不清楚,你去问问爸爸。”妈妈回答我说。我又去问了一下爸爸:“爸爸,你知道鱼儿为什么可以自由沉浮吗?”爸爸说:“我不知道呀,你还是自己去寻找答案吧!”

于是,我灵机一动,来到厨房做“实验”:用刀把爸爸买的鱼肚子给切开。这时,我发现了鱼肚子里有许多内脏,而且还有一个白色的“小气球”,捏了捏,那个“小气球”居然还一鼓一鼓的。会不会鱼的沉浮与这个东西有关系呢?我不禁想到。

强烈的好奇心驱使着我弄清这个问题的答案。我去网上查了一下,终于找到了答案:原来,这个白色的“小气球”是鱼鳔,鱼儿就是依靠鱼鳔来控制自身沉浮的。当鱼儿吸进空气的时候,就会使鱼鳔内充满气,鱼的身体就会随着膨胀起来。这样,鱼的体积变大,它在水中受到的浮力就会增大,所以鱼就能从水里浮起来;相反,当鱼儿呼出气的时候,则会很快沉入水中。

我发现了这个秘密后,心里比吃了蜜还甜。我想:以后只要我在生活中多留心观察,一定还可以发现更多的自然秘密。

鱼的作文 篇7

去年,妈妈带我去南岸公园买回来一条活蹦乱跳的小鲤鱼。它长着一对大大的眼睛,红里透白的身体,和一条专门用来把握方向的大尾巴。我把它养在我的 鱼缸里。

我每天吃饭前,都不会忘记小鲸鱼,先给它喂了食自己再开始吃饭,好似家里多了一位成员。

有一次我要给鱼吃食料的时候,发现鱼食没有了,就拿了一些面包屑喂给它,原先我不抱多原先我不抱多少指望,可以它竟然吃了!这下我来劲了,把鸭肉苹果。都给他吃,它样样都要吃,我想它有可以是鱼中的“食神”。

我讲的第2条“奇鱼”恰恰相反??我给它吃什么,它都不吃。物品又用了许多“良药”比如小虾。猪肉。火腿肠等,可是这些“良药”毫无作用,它还是不吃。啊哈脾气可真倔!我想阿嚏有可能是没有适应这个新环境,因为不见它的爸爸妈妈。姐妹兄弟,所以就开始行动“绝食”。

我过了几天,它还是不吃食物,便想出了一个妙招,用小木棒在上面系一根绳子,绳子上挂住肉,只要鱼嘴一碰便会掉下来。我马上实行了这个方法,可是再后它还是不吃,竟扭头游走了。哼!这个家伙!

我的这两条鲤鱼,一条贪吃,一条偏食,我都很喜欢它们,因为它们给我带来了很多乐趣!

鱼的作文 篇8

国庆节假期,我和堂弟一起去丹阳玩。刚到丹阳,表哥就说要带着我去池塘钓鱼,我高兴得一蹦三尺高,终于可以钓鱼了这可是我人生中第一次钓鱼呀!

在池塘边,表哥帮我把鱼饵穿到鱼钩上,再仔细地教我如何一下子把鱼钩甩进池塘。我开始一直掌握不好技巧,总是把鱼钩挂到树上。还有一次,我因为太激动,居然差点就把鱼竿给扔到河里去了!

但是渐渐地,我就对甩钩就越来越熟能生巧了!

正在这时,水面上的鱼漂微微地动了动。我一见连忙一拉,居然拉上来了一条小鱼!我激动得像一只得到又大又粗的肉骨头的小狗一样,欢天喜地把它放进了水桶里。

放好鱼饵后,我一边再次甩出鱼竿,一边心里想道:上次我钓了条小鱼,这一回我肯定能钓一条大鱼!正在走神的时候,我突然脚下一滑,眼前一黑,只听扑通一声,然后我发现:我居然掉进泥塘里去了!

哈哈哈哈!表哥爆笑着把我从池塘里捞了出来,然后带我回他的家(因为我觉得太丢人了,故省略)

其实,这个国庆节让我觉得又高兴又愤怒高兴是因为我进行了第一次钓鱼;愤怒是因为我掉进泥塘里了!

鱼的作文 篇9

有一天,小鱼在池塘里,看见美丽的蝴蝶在空中飞舞,小鱼想:蝴蝶能飞,为什么我不能飞呢?

小鱼说:“我一定要向蝴蝶一样飞起来,而且比蝴蝶还要飞得好。”于是小鱼从池塘蹦了出来,蹦到了草地上,啊,好疼。小鱼说:“蝴蝶能做到的,我不也做到了?”蝴蝶对小鱼说:“小鱼,我们天生就长了一对翅膀,就可以飞,可你们没有长翅膀,肯定飞不起来的。”小鱼对蝴蝶很不服气。

小鱼再次想要飞起来,这回它想了一个办法,先蹦起来再转一个圈,飞的会更高一点。小鱼尝试了,并没有之前的高,但是比之前还要矮一点,这可不是一个好办法。小鱼又游到了蝴蝶的身边说:“蝴蝶,你有什么好办法让我飞得更久些呢?”蝴蝶说:“我告诉你了,你是不能飞的。"

小鱼很难过,但它还是发现翅膀是可以飞起来的唯一条件。于是,小鱼请青蛙帮他插上大叶了,这样它也就有翅膀了。

可是,第二天,小鱼就死了。因为插上大叶子,失血过多,死了。

《有关鱼的作文合集九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式