初中的作文(集锦15篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文1归红尘高楼飘絮，以往最要好的知己独自一人走在大街上，迎头赶上共度风雨。谁知，我真诚的问候换来的是知己藐视的眼光。手中的伞变得很重， 而且有点力不从心。风雨声夹者一句刺耳的话“我是不会与搬弄是非的人做朋友的！”顿时犹如一个晴天霹雳，将我心中 的那份愉悦无情地击碎；一瞬间，脑海里挂着无数个问号，一堆堆疑惑蜂涌而至。掉进苦海的我静望知己离去的身影，直至消失在我 的视线中……“搬弄是非”。四个字强如一把枷锁，如此陌生，如此猜不透，问天下沧海难为水。你误会我了！你为什么不相信我？接着泣不成声。
静夜，一轮残月悬挂于天空 ，仿佛已失去了昨日的皎洁和明亮，变得黯淡无光。心中演绎的是无结局的痛楚，被知己误会的我沦陷到委屈的泥潭当中。心，一阵阵隐隐的痛；眼一行行灼灼的泪。苦涩的浆液砖入心灵最细腻的缝，每当忆起那句话，就觉得心如刀割， 孤独，无助。很想向别人诉说心中的不甘，内心又催促自己不要在乎，思绪一片混乱，不停在想象：如果我向她解释，她会收会对我的偏见啊？如果 我 说事实，她 会相信我吗？如果……幻想美丽， 残酷残酷。时间定格在这 一 瞬间———世界很吵， 我很寂静。心抽搐，意踌躇。沉默之中又觉悲凉，悲凉之中又夹 委屈……
翻开日记，伴着破碎的风雨，不断飘洒蒙蒙泪。
初中的作文2“让漂泊的人，心中有家。”这是迟子建写下的故事。在看到这篇文章以前，我像是在深夜里迷茫，溪水中流淌着我的烦恼，在看完《守灵人不说话》后，一缕萤火带我走向天亮。
《守灵人不说话》如春日里飞扬的风，带来一阵温情，当作者到正在守灵的外祖父边上时，外祖父却一言不发，她便与外祖母说，外祖母回答说“他守灵呢”，三遍亦是如此，多年之后，作者守灵时明白了守灵人是无法说话的，因为那时守灵人与逝者的灵魂在悄悄的交流。
像是石子轻轻坠入湖面，一缕阳光照进了心房，很远又很近，我听到了仿佛一直在找寻的答案，他们的灵魂可以交流。
溪水在阳光下静静的流淌，答案也仿佛越来越清晰。交流的方式有很多种，如语言交流，文字交流，动作交流和文中所提到的灵魂交流等等。其中有种特别又听不见的交流，那是一种无声的语言，这听起来有点不明白，但我们的生活中处处都有，上课分神时，老师给你一记眼刀，一个眼神交流你就被秒杀了；做错事时，老师给你一个灵魂上的凝视，瞬间你的眼眶便湿润了；饥饿时，家里一桌子的美味，无言的爱，温暖便溢上心头。这些便是无声的交流，一个眼神，一个动作，便足以抵过千言万语。
无声的语言虽然普通，但你学起来却难如登天，因为这种语言是真情的自然流露，无声的语言是无言的，但却有情。
感情是一个活生生的人所拥有的宝藏，有了它才能称作有“心”。感情是生活中情绪的堆积长久积累而形成的，要想有真情，就要善于从生活中寻找美好，获得感情。这个过程无疑是漫长的，但厚积薄发，当我们心中有自己，有他人，有着万物之时，我们就能学会用无声的语言去交流。
无声的语言源于真情的流露，而真情的流露源于有“心”的生活。
初中的作文3欣赏是一缕阳光，照亮阴暗人山谷；欣赏是一句鼓励，让人重拾斗志；欣赏是一种美德，让让你对生活充满向往。
欣赏是一缕阳光，照亮阴暗的山谷，我曾经有一段日子十分颓废，阳光不再灿烂，河水不再清澈，花儿不再夺目，在我眼里，世界宛如阴暗的山谷，没有光明，只有黑暗。一天乌云密布，不一会儿下起倾盆大雨，我撑着伞走在路上，发现有一团黑影正缓缓移动，原来是一排蚂蚁正艰难前进。有的蚂蚁中途就被冲散了，但他们依旧不离不弃，努力前行。我想蚂蚁都如此坚强，自己何尝不能？达个想法，宛如一缕阳光，照亮我的内心。
欣赏也可以是一句平淡无奇的鼓励。有一次我考试情况很不理想，我父亲一向很苛刻，但这一次他一遍遍耐心地讲着题目，以前充满怒火的眼睛透露出的却是温和，还不时鼓励我：“这次考试不算什么，下次加油就是。”这宛如一场甘雨洒下，让我斗志昂扬。
欣赏是一种美德，我一直有一个竞争对手，她叫毛瑞，做题目时我常常比她快，比她先懂，但偏偏成绩不如她，但有一件事情，让我真正明白了。课上老师出一道题，大家都做出来了，唯独她还在算，老师为她还特意讲了一次。下课时，我拉她去玩，她却告诉我，那道题她还没有完全听懂，接着她向老师的座位反反复复跑了几回，终于搞懂了。我也明白了，她这种精神我是没有的，遇到不会的题目我是随手一扔，而她却要刨根究底，这是我和她的差距，我欣赏她这种精神，我也会为之而努力。
抱着欣赏的态度去看待他人，他人会给你带来美好；抱着欣赏的态度去看待生活，生活会对你充满向往；抱着欣赏的态度去看世界，世界会回馈你一份希望。
初中的作文4人，永远不会迷失在内心，被冻结？然而，官方的说法是，充沛的春天会通过坚定的目光和一次次颤抖的鼓励，融化我心中北国般的冻土，让一缕春光倾泻大地，让我寻找生命中的春暖花开。
我会为了理想而努力，在寒窗里努力学习十几年。但是，冲到初中之后，我发现周围的一切都和我的预期发生了冲突。繁重的课业负担剥夺了我发展特殊兴趣的时间，而不是无休止的补习和考试。我再也不能像小学那样随便应用个人爱好，身心疲惫；每天熬夜，昨晚做完作业就醒了。我的睡意仍然萦绕不去，黑暗的眼睛映衬着我。我软弱的四肢仿佛在和我作对，让我产生了放弃理想，一辈子无所事事的消极想法。这种感觉让我独自生活在一个苍白的世界里，这种不安的躁动让我遭受内伤.
从前，每个周末的晚上，我都会抽出几分钟躺在沙发上发呆看电视屏幕。直到有一天，我还在难过的时候，就听到了电视里悠扬的琴声。当眼睛转向电视时，一幅极其生动的画面映入眼帘：一个没有手臂的年轻人，在聚光灯下用脚趾弹奏贝多芬的《英雄》；他按下的每一个键都很有力，像是在和命运抗争。
直到他的独唱结束，汪洋在掌声中泪流满面。他的名字叫李伟。他抽泣着，诉说着他的生活是多么不公平。他因为触电失去了双臂。他开始苦练钢琴。一天八小时的练习让他头晕，脚趾抽筋，但他坚持下来了。现在，他也站在这个灯火辉煌的舞台上.我的视线模糊了。和他相比，我现在面临的困难只是沧海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，这是春天来临的前奏，一种超脱万物的生命之光.
江南春光里包含了多少沧桑？也是当我进入食物时，我会珍惜它。春天在我心中绽放！
初中的作文5放眼大千世界，无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程；选择是悲怆的经历，是如坐针毡的痛不欲生……
此时，我就面临着一个毫无人性的选择，在我最亲近的四个人 ……此处隐藏3218个字……地起眼起来了。它是冬天的初雪送给人们的礼物。那样平凡却又那样不平凡。
“梅花香自苦寒来……”我们何尝不是梅花呢？而大雪便是那“磨练梅花”的事物。所以相信大雪总会过去，梅花总会在一个夜晚悄然开放。只有经历风雨才有机会等到彩虹，就如“物竞天择，适者生存。”现在的世道考验的不是人心，而是能力，生存的能力。步入社会，随时随地就可能被冲刷掉。
冬天，是我向往的季节，但有时却又觉得害怕不已，冬天一过，新的一年来临，任何事物似乎都变成了新的。崭新的。但昂首挺胸，总会有种声音告诉我“不要怕，该来的都在路上，迟早会面对。"
就这样，年年月月，冬天始终治愈着我……
初中的作文12九月，美好的月份；秋日，美好的季节，踏进中学的校门，对新操场，新学校，说一声：‘你好，初中。＂
告别小学，走向一段崭新的人生。中学，不仅是文学作品中诗一样的地方，更是人生中一个新的起点，新的道路，是为一个人的人生奠定重要基础的地方。
迈入校门的那一刻，我有了一个新的名字“中学生＂。
走进教室，老师笑盈盈的，眼睛弯成了月牙儿，乌黑的头发散在背后，显得温柔可人。别觉得老师有多温柔，发起火来，班里那昰一片“腥风血雨＂，鸦雀无声。全班同学大气都不感喘，只得充满着不安同情地看着那个要面临狂风暴雨的倒霉蛋，谁让他不安守己呢？班主任可不好惹！对比一下，我还是觉得数学老师更温柔。假如把班主任比作老虎，数学老师则像白兔，数学老师是一个大姐姐，对我们永远和蔼可亲，上课总是笑眯眯的，两位老师，两种风格，在我看来，这都是新的开始。
新的老师，新的同学，在班级中，我的朋友很少，在同学中间，都是一张张陌生的脸，虽陌生，却也渐渐变得温暖。我的同桌是一个可爱的女孩，她性格沉稳，善良好学，眼睛里好像有星星，笑起来特别甜美，像糖，像蜜，正是因为可爱的她，才使我交到了朋友，对我来说，这是新的伙伴，新的友情。
铃声如小鸟婉转的曲子，传入同学们的耳朵，倾刻间，教学楼里，操场上，全是同学们活动的身影，。碧蓝的天上飘着几朵松散的云，轻飘飘的，柔柔的，蓝天下是绿茵茵的操场。而操场上是朝气蓬勃的少年沐浴着金色的阳光奔跑，耳边是阵阵风声与同学的欢笑。成了中学最美的，最愉快的风景。
你好，初中。这三年，我必将在你的怀抱里披荆斩棘，扬帆远航。
初中的作文13秋天到了，天气由炎热的夏天转变成清爽的秋天。因为秋天的到来，树上的叶子已变成大片的金黄。
秋风一吹，树叶“簌簌”地落下，经过无数次秋风的洗礼，金色的树叶已将大地铺满。
人们欢乐的在树叶上踩来踩去，发出“咔嚓咔嚓”的声音。孩子们在金黄色的树叶上嬉戏，踩碎了许多完整的树叶，它们变成分裂的了，秋风一吹，便将它们吹散，以至于再也拼凑不回来了。不过就算没有秋风的加入，被踩碎的树叶也会不到原来那样完整的模样了吧？
秋天的风与其他季节的风是不一样的。春风给人温暖；夏风给人炎热；冬风给人寒冷。秋风则给人凉爽。
季节有属于自己的颜色，春天是绿色；夏天是红色；冬天是白色；秋天则是金黄色。
秋天就像金黄色的染剂，它一来，大地则被染成金黄色。当第一片树叶变成金黄色时，那么秋天便进入了我们的世界。
有一种树叶叫做枫叶，它在秋天这个美丽的季节是最美的树叶。它在秋天变成红色，在满是金黄的天地里，加入了特别的出色点。秋天是收获的季节，农民伯伯再经过半年的劳累，为我们“制作”出丰富的水果：石榴；橘子；柿子等等。
农民伯伯用自己的汗水为我们“变”这些美味，其实他们才是最伟大的魔术师。
秋天也是候鸟迁徙的季节，它们往南飞，在那里度过寒冷的冬天。它们用自己美丽的翅膀在湛蓝的天空中自在的飞翔。他们开心地叫着，嬉戏着，飞往温暖的南方。
爬行的动物们，为自己储存着过冬的食物。准备迎接冬天。
而我们呢？在美丽的秋天，欣赏着她的美。
当我们漫步在发声的树叶上，感受着凉爽的风，聆听着掉落，静静想想，其实秋天很惬意呢！
初中的作文14由于天气的原故，在我的提议下，爸爸、妈妈带我来到了我梦寐已求的消热好去处——怀特大海乐园游泳。以前经常听别人说那里很好玩，可是我一直没有去过，今天可算来了我们各自都换好了游泳衣，我和妈妈来到了游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直就是我在做梦呀！
那里的人可真多，有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息。那里一共有五个游泳池，一个标准池、漂流河、冲浪池还有一个专门学游泳的池子、最后就是一个只有0。5米的池子。因为那里是儿童的乐园。我们下了水，我说我想学游泳，爸爸就告诉了我一些游泳技巧：第一：要学会在水里憋气。使自己的身体能够漂浮在水面上。第二：要有正确的姿势。首先要学习蛙泳，这是最简单和最基本的泳姿。第三：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。我下决心，一定要学会。我学了一个小时还没有学会，我问爸爸我为什么学了一个小时还学不会呀？爸爸告诉我，你还没有完全掌握游泳的技巧，所以你还学不会。后来爸爸给我做了一个示范，我似乎看明白了，就自己练了起来。没过一段时间的刻苦努力，我终于学会了。哎！
时间过的可真快呀，我就要离开怀特大海乐园了。今天我虽然很累，但是玩得很高兴。我相信经过自己的努力，不但是能学会游泳，而且还能在以后的学习中克服更多的因难，学会更多，更好的知识，为将来建设我们的祖国，学好本领……
初中的作文15清晨，一束阳光穿透过细密的林间，照射在一朵幼小的野花上。这是美，并非油腻的美，而是清新淡泊的美。这般恬静优雅的画面，有许多残缺的人看不见――残缺的盲人。他们没有因为自身的残缺而自卑，而是活得更精彩。
许久前的一个午后，我坐在河边的长凳上，看着河水缓缓流淌，天空的姿彩映在河面上，很美。我舒心的笑了。这时，一位盲人女孩拄着拐杖坐到了我的身旁。风吹乱了女孩的丝丝秀发，她只是笑笑，然后伸手抚平了头发，她脸上的笑意丝毫未减。一阵微风拂过脸庞。“好美。”女孩说。区区两个字让我很疑惑。她不是盲人吗？怎么能看见？心里想的竟脱口而出。她没有介意，大方的回答：“上帝关上了你的门，但总会给你开扇窗的，我虽然看不见，但我能用耳朵去听，能用手去触摸，能用头脑去想象，能用心去感受。虽说眼睛看不见了，但其他感官好像更灵敏了。”她的回答真的很淡然，我却有所感悟，便对她说：“如果你所有的感官，都失去感觉，只能躺在床上，你会不会活下去？”她依然笑着说：“当然，能活着有何乐而不为呢？我不应该没有正常人的技能就自暴自弃，就是因为残缺，所以生活态度应该更坚强。生命不应该草草了结。如果真的觉得自己是个累赘，让家人很苦恼的话，死，也是一种解脱。”说完她起身离去。看着她跌跌撞撞的背影，我感觉这个女孩拥有着常人为曾拥有的坚强与善良，与她那内心中强烈的求生欲望。也许每个残缺的人背后从有一双隐形的翅膀，这双非比寻常的翅膀，会带着他们自由翱翔。
夜晚我静静的趴在窗台上遥望星空，月光懒散地散落在地上。女孩的话，令我至今未能忘怀。残缺，也可以很美。
