精选学生描写小学的作文400字3篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学生描写小学的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习 经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
在皮诺曹身上我一次次看见了自己的影子。
我也希望能找到一块奇迹田，在那里不用费力就能种出许许多多的金币。但是，我知道，这是不可能的，不通过自己辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业丢在了脑后，如果有人邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走，到底学习比玩枯燥的多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事不合意动不动就发脾气，耍小性子，甚至不分场合，在妈妈工作的地方，在学校的教室里大呼小叫，搞的妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头，对我说：“我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨这么见彩虹？”听了妈妈的话后，我懂得了：每个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成参天大树，必须时时修剪它的`侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，老师、家长、同学就像修剪工，就像书上会说话的蟋蟀 小仙女一样，时时刻刻帮助你、醒你改正。我们要时刻虚心接受家长、老师、同学的批评教育，并自觉的改正自己不良的学习 生活习惯，做一个奋发向上勤恳踏实的人。
《木偶奇遇记》的故事展现了一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个懂事的孩子。
学生描写小学的作文400字 篇2
约翰留胡子已有多年 ，忽然，他准备把胡子剃掉，可是又有点犹豫：朋友、同事会怎么想，他们会不会取笑我？经过数天的深思熟虑，他终于下决心只留下小胡子。第二天上班时，他已有足够的的心理准备来应付最糟的状况。结果出乎意料，没有人对他的改变有任何评价，大家匆匆忙忙来到办公室，紧紧张张的做着各自的事情。事实上，一直到中午休息时没有一个人说过一个字。
最后他忍不住先问别人：“你觉得我这样子如何？” 对方一愣：“什么样子？” “你没注意到我今天有点不一样吗？” 同事这才开始从头到脚打量他，最后终于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
无独有偶。著名表演艺术家英若诚也经历过一个类似的事。他出生成长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十口人坐在大餐厅中。有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑。吃饭前，他把自己藏在饭厅的一个不被人注意的柜子中，想等大家遍寻不到他的时候再跳出来。 令英若诚尴尬的是，大家丝毫没有注意到他的缺席。酒足饭饱，大家离去，他这才蔫蔫的走出来吃残溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永远不要把自己看得太重要，否则会大失所望。
是的，不要以为自己是世界的中心，每天对着镜子琢磨半小时决定用哪种口红，哪条领带，你的苦心也许根本没有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要总惦记着别人怎么评价你。
学生描写小学的作文400字 篇3
今天是一个让我们全体三年级同学都值得骄傲的日子。我们在报告厅举行了名为“放飞梦想，幸福成长”的十岁成长仪式。
我很荣幸地成为了本次活动的男主持人。“全体起立！立正！出旗！敬礼！”在璀璨的灯光中，我站在舞台中间，手拿话筒，面对着观众说着。接着，随着富有节奏的出旗音乐响起，队旗从我面前飘扬。“礼毕！请坐下！”我跨前一步说。今天的节目很精彩，我们的主持台词也很吸引大家，我也变得越来越自信了。直到活动快结束时，在后台的钱老师急忙对我说：“张天一，你怎么忘记了唱队歌这个环节？”这时，我才恍然大悟，原来我把队歌“吃”了呀！顿时，只觉得脸上热辣辣的，心想：这么隆重的仪式，怎么可以少了唱队歌呢！也许台下的队员和家长们没有觉察到，但不唱队歌的队活动就是不完整的呀！因为我的疏忽，钱老师只能把队歌的音乐跳过。唉！我心中充满了内疚。不过，对后面的主持词我都很认真，再没有出过错。
十岁成长仪式少了唱队歌的环节，是一件遗憾的事。回到教室时，我的心里还是有一种说不出的滋味。黄老师看出了我的心思，拍拍我的肩膀说：“除了忘记唱队歌的环节，其他的都非常好啊！记住这次失误，在以后的学生生涯中，不管做什么，都要大胆而心细！”我忍住眼泪，使劲地点点头。
